3点持ち。第１、２、３指でつまむ。
箸の持ち方や、スプーン、フォーク、えんぴつ、キャップを開けるなどなど、さまざざに使う「手指の力」
感覚過敏などがあることで第２指が使いずらく、指先に力が入りにくいお子さんも少なくありません。
個別課題の時間では、手指課題として練習しています。
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ルンバルンバ安養寺・ルンバルンバ原町 両事業所ともに児童利用若干空きがあります。お気軽にお問い合わせください。
まずはお子さんと一緒に見学からお気軽にお問い合わせください。
ルンバは生活総合療育を掲げ、将来の生活に活かせる学びと練習の場として日々療育活動をしています。
・健康生活：身だしなみ・排泄・食具・運筆・忘れもの などを通所時〜退所時の間で指導
・運動感覚：走る・歩く・飛ぶ・しゃがむ・投げる・蹴る・とる などを運動あそびの中で指導
・認知行動：鉛筆のつまみ方・漢字・数え・文章抜き出し などの生活で使うスキルを指導
・言語コミュニケーション：お友達との関わり方、伝え方、受け入れ方、語彙力、説明力
・人間関係社会性：暗黙のルール、困った時、表情を読む、空気を読むなど
生活に活かせる総合療育について学んでいます。
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放課後クラブ ルンバルンバ事業
電話：０２２−７２５−８６８３
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箸の持ち方や、スプーン、フォーク、えんぴつ、キャップを開けるなどなど、さまざざに使う「手指の力」
感覚過敏などがあることで第２指が使いずらく、指先に力が入りにくいお子さんも少なくありません。
個別課題の時間では、手指課題として練習しています。
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ルンバルンバ安養寺・ルンバルンバ原町 両事業所ともに児童利用若干空きがあります。お気軽にお問い合わせください。
まずはお子さんと一緒に見学からお気軽にお問い合わせください。
ルンバは生活総合療育を掲げ、将来の生活に活かせる学びと練習の場として日々療育活動をしています。
・健康生活：身だしなみ・排泄・食具・運筆・忘れもの などを通所時〜退所時の間で指導
・運動感覚：走る・歩く・飛ぶ・しゃがむ・投げる・蹴る・とる などを運動あそびの中で指導
・認知行動：鉛筆のつまみ方・漢字・数え・文章抜き出し などの生活で使うスキルを指導
・言語コミュニケーション：お友達との関わり方、伝え方、受け入れ方、語彙力、説明力
・人間関係社会性：暗黙のルール、困った時、表情を読む、空気を読むなど
生活に活かせる総合療育について学んでいます。
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放課後クラブ ルンバルンバ事業
電話：０２２−７２５−８６８３
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