半年以上続けて現在は、親子で違うゲームをする機会が増えたり、タイミングが合わないこともあって、可能なときに配信している状況です。
当初頻繁に配信していた次男よりも長男が細く長く継続しています。

今回の経験で、発達凸凹の子どもたちは、ゲームやYouTubeに行動を妨げられやすいからこそ、教育に利用しやすいのかもと思いました。
特に、わが家の次男のように、YouTuberにあこがれているお子さんには合っているのかもしれません。

ですが、そもそも配信を始めるのが難しいという家庭も多いのではないかと思います。
そんな場合でも、配信者ではなく視聴者側として…例えばYouTube（SNS）のチャットで知らないだれかとつながって会話するのも立派なSSTになると思いました。