特別支援学校の高等部を卒業する18歳。多くの子どもたちにとって社会へ出る大きな転機ですが、同時に「18歳の壁」と呼ばれる課題があると言われています。

「学校を卒業したら、新しいことを学ぶ機会がなくなってしまうのではないか」
「この子らしく、楽しみながら成長し続けるためにはどうすればいいのか」

そんな教育と就労訓練の間にある隔たり、保護者の不安に対し、一つの答えを提示する場所が東京・世田谷に誕生しました。それが、NPO法人ユメソダテと株式会社夢育て（東京都世田谷区、代表：前川哲弥、以下ユメソダテ）が2026年3月1日（日）にオープンしたユニバーサル農園「夢育て農園ちとから」です。

知的障害のある人の多くは、18歳で特別支援学校高等部を卒業すると、就労継続支援事業所（A型・B型）や生活介護事業所などに通うのが一般的な進路です。そこでは作業や生活支援が中心となり、新しいことを学び、自分の能力を伸ばしていく機会は、学校在籍中に比べると限られがちです。

「“成人した知的障害のある人は、成人期以降になると成長がみられにくい”という、専門家を含め社会全体において長く存在してきた固定観念がありました。ですが近年、科学的な見地からこの常識は覆りつつあります。脳科学の分野では、脳は年齢を重ねても可塑性を持ち、適切な刺激や環境さえあれば何歳になっても学びや成長が促されることが示されています」（NPO法人 ユメソダテ 代表 前川哲弥さん）

「夢育て農園」は、こうした客観的な科学的知見に基づき、成人後も「成長を実感できる環境」を現場で設計し、実践と検証を重ねてきました。さらに、社会状況も変化しています。2026年7月には、法定障害者雇用率が現行の2.5%から2.7%へ引き上げられ、企業における障害者雇用の規模はさらに拡大します。入社後に職場へ定着し、その人らしく活躍できる「成人後の育成のあり方」に、社会的な注目が集まっています。

「18歳の壁」に対する具体的な取り組みとして、ユメソダテが中心に据えているのが、独自の教育プログラム「夢育て1.0」です。これは農作業を含めた4つの要素を体系的に組み合わせた構成になっています。

• 体操（姿勢・呼吸・身体操作）：エクササイズを通じて、身体機能を高め、学びのための基盤をつくる
• 座学（数・言葉・図形などの認知課題）：各教材を使い、空間認知や比較・分類力などの認知能力を高める
• 対話（夢語り）：夢を書き込む「ゆめノート（NPO 法人ちびっと）」に書いた夢をみんなの前で語り、自分の夢を進化させる
• 農作業：畑での農作業を通じ、学んだことを具体的に体験することで、抽象的な概念を身体的に学習する

この取り組みによる利用者の方の変化について、ユメソダテでは認知テスト等を用いて客観的に数値の変化を把握し、学会等で継続的に発表を行っています。これまでに査読論文1本、職業リハビリテーション研究実践発表会での報告8本という実績があります。

また、国や社会からも評価されており、農林水産省・厚生労働省・法務省・文部科学省の4省が主催する「ノウフクアワード（チャレンジ賞）」の受賞（2024年2月）や、国の「農福連携等推進ビジョン（改訂版）」への位置づけ（2024年6月）にもつながりました。

ユメソダテの取り組みは、福祉の枠を超えて企業にも広がりを見せています。2024年10月には、この理念に共感する福祉事業所や農家などと連携するプラットフォーム「夢育てアライアンス」が立ち上がりました。

2025年10月には、企業として初めて株式会社ファミリーマートが「夢育て1.0」を導入。同社では、障害のある社員の成長の機会と自立を支援することを目的として、このユメソダテのメソッドを取り入れています。

「知的障害のある子どもや大人たちは、ゆっくりですが確実に成長していきます。だからこそ、18歳で学びを止めずに、機会をつくり続けていくことが必要です。私たちの現場で培ってきたノウハウは公開しています。保護者の方がご家庭で実践いただいたり事業所などを運営されている方が活用していただいたりすることで、成長の循環を拡げられればと考えています。また、ファミリーマートさんのように企業として一緒に取り組んでいくなど、さまざまな関わりの形があります。これからも多様な方々に応援していただきながら、共にユニバーサルな農園を育てていきたいと考えています」（NPO法人 ユメソダテ 代表 前川哲弥さん）

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