特別支援学校や特別支援学級に籍を置いている方は「個別の教育支援計画」というものを作ってもらっていると思います。

娘は発達障害の診断をもらっていますが、完全不登校で特別支援学級に籍を置くことも拒んでいます。

ですが、そんな娘も「個別の教育支援計画」を作ってもらえることがわかりました。どれだけ大切なものなのかをお伝えしていきます。

「個別の指導計画」と「個別の教育支援計画」はセットになっています。

私の住む地域の「個別の指導計画」は…

・保護者が記入した子どものプロフィール
・「基本的生活習慣」「行動」「運動・動作」「言語・コミュニケーション」「社会性・対人関係」の学期目標と達成率
・「言語領域」「数の領域」「視空間領域」「総合力」の学期目標と達成率
・先生が記入する学期ごとの指導方法

の、構成になっています。

そして、「個別の教育支援計画」は…

・本人に関する情報(基本的個人情報と障害に関する情報）
・本人と保護者の希望
・関係機関との連携協力
・支援ネットワーク
・長期的視点から見た教育的ニーズと支援内容

が記入されます。

(どちらも都道府県によって書式が異なるようです)

個別の教育支援計画は、進学する時や福祉機関へ移る時に引き継がれ、一生ノンストップの支援をするための資料となります。

例えば、大学を受験するときには、センター試験の受験特別措置を受けるために必要となりますし、障害者年金を申請するときは重要な参考資料となります。

就労支援を受けるときも、この書類があればその人の得意と苦手がすぐわかりますよね。

作ってもらっているのといないのとでは、受けられる支援が変わったりし、将来的に大きな差が出るかもしれません。

また、これは先生から伺ったのですが、個別の指導計画を作ると計画に対する評価を元に、特別支援学級の成績がつくことになるのだそうです。

これまで、不登校の生徒の成績はずっと斜線のみ、よくて先生の手書きの評価がついてくるだけでした。

これからは、個別の指導計画があることで成績がつくので、特別支援学校への進学はもちろん、一般の高校などに行くときも参考にしてもらうことができます。

斜線じゃない通知表をもらえるというのは嬉しいことです。