みなさま、こんにちは。LITALICOジュニア立川南口教室です。
今日は台風の予報でしたが、幸いにもLITALICOジュニア立川南口教室は雨の影響も少なく、元気なお子さまと一緒に活動をしました!
梅雨シリーズも第3回目となりました!
日常の中で「うちの子は、わからないことがあるとすぐに諦めてしまう」「お友だちとうまく関われているかしら?」といった困りごとを抱えられることもあるかもしれません。
今回は、そんな雨の季節だからこそ楽しめる「梅雨の工作(傘)」の集団活動の様子をご紹介します。
今回の活動の狙いは、完成形を想像して工夫して作ること、そして活動を通して他者とのやり取りを経験することです。
活動では、お子さまたちがいくつかのグループに分かれて、大きな傘の工作に挑戦しました。指導員やスタッフは、あえて最初からすべての作り方を説明するのではなく、お子さまたちが自分たちで考えて進められるような環境を設定しました。
最初は「どうやって作るのかな?」と手が止まるお子さまもいらっしゃいました。しかし、スタッフが「どんな傘にしたいか、グループの友だちとお話してみようか」と声を掛けると、お子さまたちは「ここに色を塗ろう」「これを使ったらどうかな?」と、自分たちでアイデアを出し合いながら作り始めました。
活動の途中では、他のグループがどのような傘を作っているのか気になり、見学しに行くお子さまの姿も見られました。他のグループの素敵な手立てや工夫を目にすることで、「ぼくたちのグループも、あのお友だちみたいにしてみよう!」と新しい気づきを得て、グループに戻ってさらに工夫を凝らすという、素晴らしい他者とのやり取りが生まれていました。
今回の工作のように、正解が一つではない活動の中で「自分で考える」「他者の良いところを取り入れる」という経験は、集団生活や将来の学校生活における「主体性」や「周囲と協力する力」という、今と未来の生活のしやすさに繋がっていきます。
LITALICOジュニア立川南口教室では、お子さまの「やってみたい!」という気持ちや、友だちとの関わりを大切にしたサポートをおこなっています。
教室内での様子をご覧いただけるモニター視聴(授業見学)も随時実施しております。お子さまの関わり方や行動について気になることがございましたら、まずは気軽にお問合せ窓口までご相談ください。
今日は台風の予報でしたが、幸いにもLITALICOジュニア立川南口教室は雨の影響も少なく、元気なお子さまと一緒に活動をしました!
梅雨シリーズも第3回目となりました!
日常の中で「うちの子は、わからないことがあるとすぐに諦めてしまう」「お友だちとうまく関われているかしら?」といった困りごとを抱えられることもあるかもしれません。
今回は、そんな雨の季節だからこそ楽しめる「梅雨の工作(傘)」の集団活動の様子をご紹介します。
今回の活動の狙いは、完成形を想像して工夫して作ること、そして活動を通して他者とのやり取りを経験することです。
活動では、お子さまたちがいくつかのグループに分かれて、大きな傘の工作に挑戦しました。指導員やスタッフは、あえて最初からすべての作り方を説明するのではなく、お子さまたちが自分たちで考えて進められるような環境を設定しました。
最初は「どうやって作るのかな?」と手が止まるお子さまもいらっしゃいました。しかし、スタッフが「どんな傘にしたいか、グループの友だちとお話してみようか」と声を掛けると、お子さまたちは「ここに色を塗ろう」「これを使ったらどうかな?」と、自分たちでアイデアを出し合いながら作り始めました。
活動の途中では、他のグループがどのような傘を作っているのか気になり、見学しに行くお子さまの姿も見られました。他のグループの素敵な手立てや工夫を目にすることで、「ぼくたちのグループも、あのお友だちみたいにしてみよう!」と新しい気づきを得て、グループに戻ってさらに工夫を凝らすという、素晴らしい他者とのやり取りが生まれていました。
今回の工作のように、正解が一つではない活動の中で「自分で考える」「他者の良いところを取り入れる」という経験は、集団生活や将来の学校生活における「主体性」や「周囲と協力する力」という、今と未来の生活のしやすさに繋がっていきます。
LITALICOジュニア立川南口教室では、お子さまの「やってみたい!」という気持ちや、友だちとの関わりを大切にしたサポートをおこなっています。
教室内での様子をご覧いただけるモニター視聴(授業見学)も随時実施しております。お子さまの関わり方や行動について気になることがございましたら、まずは気軽にお問合せ窓口までご相談ください。