こんにちは🧸💭
🌈AIAIREST西小岩です🌈
本日は、「ナ（7）ッ（2）ツ（2）」と読む語呂合わせから、ナッツの日と呼ばれています！また、ナッツ類の普及や需要の拡大などを目的に活動を行う日本ナッツ協会が1996年（平成8年）に制定されたそうです！
ナッツは、栄養バランスが良くミネラル分も豊富である。古代から保存食や、神に捧げる供物（くもつ）などとして貴重なものだったそうです！
その後、中世頃までは高級嗜好品でしたが、現在では日常的な健康食品として広く好まれているそうです！
さて、本日は、
「図形キューブ積み木」をご紹介をします！
こちらは、立方体の積み木を見本通りに並べたり、自分で形を作ったりすることで、空間認識力や思考力を育てることを目的とした教材です！
主な目的は、次のような力を育てることです。
✅空間認識力:立体を見て、向きや位置関係を理解する力を養います。
✅観察力:見本を細かく見て違いに気づく力を育てます。
✅集中力:最後まで課題に取り組む習慣を身につけます。
✅論理的思考力:どの積み木をどの向きで置けば完成するかを考える力を伸ばします。
✅手先の巧緻性:積み木をつまみ、置く動作を通して指先の器用さを育てます。
また、継続して遊ぶことで次のような効果が期待できます！
✅図形感覚が育つ:立体をイメージしたり、回転させて考えたりする力が身に付きます。
✅算数・数学の基礎につながる:図形問題や展開図、立体の理解に役立つ土台を作ります。
✅プログラミング的思考の基礎になる:「手順を考える」「試行錯誤する」「完成形を逆算する」と言った考え方を自然に経験できます。
✅問題解決力が身に付く:失敗しても向きを変えたり並べ替えしながら、自分で解決策を見つける経験を積めます。
✅達成感・自己効力感が育つ:課題を完成成功体験が、自信や「やればできる！」という気持ちにつながります。
本日のお子さまは、
最初は積み木の向きが少し違っていましたが、自分で見本を見直し、「ここが違う」と気づき並べ替えることができました。
答えをすぐに求めるだけでなく、自分で考えて修正する力が少しずつ育まれていってる場面がありました👏
AIAI REST 西小岩では
体験・見学をいつでも
お待ちしております。
お気軽にお問い合わせください📞
本日もご覧頂き
ありがとうございました🍀
担当 松島👻
🌈AIAIREST西小岩です🌈
本日は、「ナ（7）ッ（2）ツ（2）」と読む語呂合わせから、ナッツの日と呼ばれています！また、ナッツ類の普及や需要の拡大などを目的に活動を行う日本ナッツ協会が1996年（平成8年）に制定されたそうです！
ナッツは、栄養バランスが良くミネラル分も豊富である。古代から保存食や、神に捧げる供物（くもつ）などとして貴重なものだったそうです！
その後、中世頃までは高級嗜好品でしたが、現在では日常的な健康食品として広く好まれているそうです！
さて、本日は、
「図形キューブ積み木」をご紹介をします！
こちらは、立方体の積み木を見本通りに並べたり、自分で形を作ったりすることで、空間認識力や思考力を育てることを目的とした教材です！
主な目的は、次のような力を育てることです。
✅空間認識力:立体を見て、向きや位置関係を理解する力を養います。
✅観察力:見本を細かく見て違いに気づく力を育てます。
✅集中力:最後まで課題に取り組む習慣を身につけます。
✅論理的思考力:どの積み木をどの向きで置けば完成するかを考える力を伸ばします。
✅手先の巧緻性:積み木をつまみ、置く動作を通して指先の器用さを育てます。
また、継続して遊ぶことで次のような効果が期待できます！
✅図形感覚が育つ:立体をイメージしたり、回転させて考えたりする力が身に付きます。
✅算数・数学の基礎につながる:図形問題や展開図、立体の理解に役立つ土台を作ります。
✅プログラミング的思考の基礎になる:「手順を考える」「試行錯誤する」「完成形を逆算する」と言った考え方を自然に経験できます。
✅問題解決力が身に付く:失敗しても向きを変えたり並べ替えしながら、自分で解決策を見つける経験を積めます。
✅達成感・自己効力感が育つ:課題を完成成功体験が、自信や「やればできる！」という気持ちにつながります。
本日のお子さまは、
最初は積み木の向きが少し違っていましたが、自分で見本を見直し、「ここが違う」と気づき並べ替えることができました。
答えをすぐに求めるだけでなく、自分で考えて修正する力が少しずつ育まれていってる場面がありました👏
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