先日は、クリスマスウィークとして、一週間を通して
クリスマスのリースやツリーを制作しました。

本体部分の制作では、一斉指示で作業の手順を聞く力、
見本と手元を見比べながら作業を進める、目と手を協応させる力、
モールをねじったり、画用紙を立体に組み立てたりしていく構成力、
困った時には指導員に助けを求める援助要請などを狙いとしました。

飾り付けでは、ライトに見立てたビーズやスパンコールなどの
小さな物をつまむことで微細運動になり、
雪に見立てた毛糸を巻き付ける作業では
空中操作などのトレーニングにもなります。

片付けでは、画用紙の切れ端やビーズやスパンコールなどの細かな物を拾うために、
教室の広い範囲に注意を払いながら片付けをする姿が印象的でした。

それぞれのイメージを形にすることができ、
たくさんの華やかなクリスマスリースやツリーが完成しました。

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