【運動・学習特化型】放課後等デイサービス すきっぷ 上青木西教室

SAQトレーニングをしてから音読や直写、手先の課題に取り組みます。運動で血が巡って脳に酸素と栄養が行き渡ったところで頭を使うので、効率よく脳が育ちそうだなといつも思っています。 転んだりぶつかったりしまくっていたうちの子は、ここで運動するようになってから体を使うのがとても上手になり、半年ほどであざを作らなくなりました。効果はとても高いと感じていますが、その分とてもハードです。うちの子はおだてられると調子に乗るタイプなので、先生にたくさん褒められたり励まされたりして前向きに取り組んでいますが、褒めや励ましが響きにくいタイプの子はしんどいかもしれません。 学校からの送迎がないので、親もなかなかハードです。 祝日もおやすみではありません。うちの子はおやつがもらえるのを楽しみに、ママに好物ばかり詰めてもらったお弁当を持ってウキウキ出発しますが、家でゴロゴロしたいという子の場合は説得が大変かもしれません。 直写は単純な線画の桃やあさがおの上にトレーシングペーパーを置いて丁寧になぞります。なぞれたら色を塗ります。うちの子はこれがものすごく苦手で、5年通った今も苦労していますが、字は格段に綺麗に書けるようになったし、フリーハンドで直線を引かせてみるとまともな線が書けるようになっていて、下手なりに上達しています。色塗りも最初の頃はハミ出しや色使いがひどいものでしたが、別人のように綺麗に塗れるようになりました。上手な作品は貼り出して表彰されるので、それを目標にしているようです。 聴覚トレーニングでは先生が読んだ短い文章を書きます。短い文章を耳で聞く、記憶する、書くという能力が必要になり、うちの子はどれも苦手なので、たまにノートを見せてもらうと半分しか書けてなかったり書きまちがったり、苦戦しているようです。半分できたらよしにするとか対応してもらってなんとか頑張っています。