国立音楽院 東京本校
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050-3628-6518
支援のこだわり
プログラム内容
アートの時間では、絵を描いたり、工作を通して想像力や表現力を育みます。音楽、リトミック、読み聞かせなど様々な分野からアプローチして興味関心を広げていきます。
※保護者様の意見もお聞きし、授業の内容に取り組むこともあります
また、リトミックの時間では、子供たちが音楽教育で学ぶことを身体を動かす経験を通して感じ取り、情操教育の面でも感覚神経の発達を促し、表現力や集中力、協調性を養い、自己表現力を引き出すことを目標とします。
音を聴き、遊びながらリズムに合わせて体を動かし、それを積み重ねることでいつの間にか身についていきます！
歌やピアノなど初めてのことでも楽しく音楽を学びましょう♪
※保護者様の意見もお聞きし、授業の内容に取り組むこともあります
また、リトミックの時間では、子供たちが音楽教育で学ぶことを身体を動かす経験を通して感じ取り、情操教育の面でも感覚神経の発達を促し、表現力や集中力、協調性を養い、自己表現力を引き出すことを目標とします。
音を聴き、遊びながらリズムに合わせて体を動かし、それを積み重ねることでいつの間にか身についていきます！
歌やピアノなど初めてのことでも楽しく音楽を学びましょう♪
スタッフの専門性・育成環境
音楽療育で得意を伸ばす♪
リズムを聴く、歌う、楽器演奏から学習面や社会性の教育を目指します。こども一人ひとりの得意なこと・好きなことを伸ばしていきます。
音楽が得意というよりも音楽が好き、という気持ちを大切に、そして音楽の持つ力で心身を正常化していく小・中学生たちを多く指導してきました。すべての楽器、クラシカルを中心にポップスやロック、ジャズなど、またダンスや声優、演劇、楽器製作にも力を入れています。
リズムを聴く、歌う、楽器演奏から学習面や社会性の教育を目指します。こども一人ひとりの得意なこと・好きなことを伸ばしていきます。
音楽が得意というよりも音楽が好き、という気持ちを大切に、そして音楽の持つ力で心身を正常化していく小・中学生たちを多く指導してきました。すべての楽器、クラシカルを中心にポップスやロック、ジャズなど、またダンスや声優、演劇、楽器製作にも力を入れています。
利用者の声
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ブログ
在籍する専門スタッフ
スタッフ紹介
岡信行（日本パペットセラピー学会認定パペットセラピスト日本自動劇作の会・日本児童青少年演劇協会会員）
小学校教員としての38年間で、身近な素材を使った楽器作りに取り組み、全国手作り楽器アイデアコンテストで、5年連続優秀賞を受賞。
竹製オカリナ「バンブリーナ」は、実用新案と商標登録を取得し、演奏活動や制作・販売を行いながら、各種団体の手作り楽器講座の講師を務める。
また、児童劇の脚本を多数執筆する一方、靴下から手遣い人形を作る「ソックスパペット」を考案し、各種講習会で、制作方法や教育的な効果を伝えている。
○バンブリーナ工房HP
http://bambrina.main.jp/
○ソックスパペット工房ＨＰ
http://socks-puppet.main.jp/
竹製オカリナ「バンブリーナ」は、実用新案と商標登録を取得し、演奏活動や制作・販売を行いながら、各種団体の手作り楽器講座の講師を務める。
また、児童劇の脚本を多数執筆する一方、靴下から手遣い人形を作る「ソックスパペット」を考案し、各種講習会で、制作方法や教育的な効果を伝えている。
○バンブリーナ工房HP
http://bambrina.main.jp/
○ソックスパペット工房ＨＰ
http://socks-puppet.main.jp/
井澤裕美
「大阪教育大学、教養音楽コース卒業。
笑顔がいっぱいの授業をします!
脳が最も学習力が高いと言われている「楽しい感情」を維持して授業を展開できるよう、音楽を使用して一人一人の個性に向き合い模索し、実践します。
重点をおいているのは、表現力の向上によるコミュニケーション能力の伸張です。
また、視覚優位の特性を活かしたカラフルな教材を使用します。」
笑顔がいっぱいの授業をします!
脳が最も学習力が高いと言われている「楽しい感情」を維持して授業を展開できるよう、音楽を使用して一人一人の個性に向き合い模索し、実践します。
重点をおいているのは、表現力の向上によるコミュニケーション能力の伸張です。
また、視覚優位の特性を活かしたカラフルな教材を使用します。」
田村歌奈子
横浜美術短期大学グラフィックデザイン、専攻科で彫刻を学ぶ。
神奈川県立養護学校に勤務した後アートセラピーやカラーセラピーとアロマトリートメントやおからだほぐしのセラピーで心と身体のトータル的な癒やしをご提供しています。
神奈川県立養護学校に勤務した後アートセラピーやカラーセラピーとアロマトリートメントやおからだほぐしのセラピーで心と身体のトータル的な癒やしをご提供しています。
保科香里
幼児リトミック講師、若返りリトミック講師、リトミック療育士、心身カウンセラー、ＩＪＥＣ日本教育臨床研究所心身カウンセラー、障害児地域訓練会とまとのおうちリトミック講師
知的障害者が身近にいる環境で育ちました。働いていた時に言語でのコミニュケーションを取るのが難しいダウン症児が音楽を通して楽器でコミニュケーションを取り演奏を楽しむ姿に感銘を受け、自身が幼少期より続けている音楽で何かできないかと思い、音楽療法について学び始めました。
音楽基礎の勉強だけでなく、歌やダンス、楽器や絵本、お絵描きなど様々な活動を音楽に合わせて行います。｢子供たちが遊びながら楽しく学ぶ｣レッスンを心がけています。
知的障害者が身近にいる環境で育ちました。働いていた時に言語でのコミニュケーションを取るのが難しいダウン症児が音楽を通して楽器でコミニュケーションを取り演奏を楽しむ姿に感銘を受け、自身が幼少期より続けている音楽で何かできないかと思い、音楽療法について学び始めました。
音楽基礎の勉強だけでなく、歌やダンス、楽器や絵本、お絵描きなど様々な活動を音楽に合わせて行います。｢子供たちが遊びながら楽しく学ぶ｣レッスンを心がけています。
施設からひとこと
地図
〒154-0001 東京都世田谷区池尻3-28-8
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お問合せ受付時間
| 月 | 10:00 ~ 18:00 |
|---|---|
| 火 | 10:00 ~ 18:00 |
| 水 | 10:00 ~ 18:00 |
| 木 | 10:00 ~ 18:00 |
| 金 | 10:00 ~ 18:00 |
| 土 | 10:00 ~ 18:00 |
| 日 | 10:00 ~ 18:00 |
| 祝日 | 10:00 ~ 18:00 |
| 長期休暇 | 10:00 ~ 18:00 |
※ 療育時間は、直接事業所にお問合せください
施設詳細情報
| 住所 |
〒154-0001 東京都世田谷区池尻3-28-8 |
|---|---|
| URL | https://www.kma.co.jp/ |
| 電話番号 | 050-3628-6518 |
| 近隣駅 | 池尻大橋駅・三軒茶屋駅・西太子堂駅・駒場東大前駅・池ノ上駅 |
| 障害種別 | 発達障害・身体障害・知的障害 |
| 受け入れ年齢 | 小学生・中学生 |
| 専門スタッフ | 保育士・幼稚園教諭・音楽療法士・児童指導員 |
| 支援プログラム | 音楽療法・学習支援・個別療育・集団療育 |
| 送迎サポート | 学院までの送迎は各ご家庭にお願いします。 |
| 料金 |
初等部の学費 入学金18万円、授業料35万円、設備費22万、実技費16万 合計91万円です。 途中入学の場合は入学金以外は月割りをしています。 https://www.kma.co.jp/admission/school-expenses/ |
|
現在の利用者 （障害別） |
初等部にはダウン症の男の子が1名と女の子が1名在籍しています。 |
|
現在の利用者 （年齢別） |
初等部：３名 中等部：１５名 (全国区から入学をいただいています。入寮のご相談などお気軽にお問い合わせ下さい） 高等部：１０２名（転編入など、単位のご相談もお気軽にご相談ください。当校は通信制高校の学習サポート校です） |
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施設の情報
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施設カテゴリ
施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。