幼児期から、知的遅れと言葉の遅れが指摘されていました。小学校は支援学級に行くように勧められましたが、親御さんの強い希望で普通学級に通っています。
小学校一年生になってから当所に通っています。記憶力も理解力も低いので、ひらがなもなかなか覚えられず、数字の順序も一年生の2学期になっても時々7や8が抜けるような状態でしたが、頑張っていると、何とかひらがなも読めるようになり、数も数えて足し算引き算もできるようになりました。
小学校一年生になってから当所に通っています。記憶力も理解力も低いので、ひらがなもなかなか覚えられず、数字の順序も一年生の2学期になっても時々7や8が抜けるような状態でしたが、頑張っていると、何とかひらがなも読めるようになり、数も数えて足し算引き算もできるようになりました。