皆さま、こんにちは！LITALICOジュニアさいたま宮原教室です。
セミの元気な鳴き声が響き渡る季節ですね。皆さま、夏休みをいかがお過ごしでしょうか。
今回は、8月の工作の第1弾としておこなった「もぐらたたき」作りの様子をご紹介します！
今回のもぐらたたきは、紙コップにストローをテープでつけ、もう一つの紙コップを上からかぶせて遊ぶ楽しい工作です。
このプログラムには、大きく2つの療育的なねらいがあります。
1つ目は、「相手に要求を伝えるコミュニケーションの練習」です。
工作の際、テープはあらかじめ配らず、お子さまから指導員へ「ちょうだい」と伝えてから渡すようにしました。また、ペンの本数を制限して一つのかごに入れて出すことで、紙コップに絵を描く際に友だちとペンの貸し借りができるようにしました。
自分の必要なものを言葉や身振りで相手に伝えることは、日常の困りごとを減らし、人と楽しく関わるための大切な手立てとなります。
2つ目は、「手先の巧緻性（器用さ）を高めること」です。
もらったテープでストローを貼り付けたり、紙コップに自由に絵を描いたりする細かい作業を通して、手先のコントロール力を養うことを目指しました。
完成した後は、紙コップをかぶせたり外したりしてもぐらたたきで遊び、思い思いの遊び方で楽しみました！
友だちと貸し借りをして工作する中で、「貸して」「いいよ」といったやり取りも見られ、指導員や友だちと一緒に笑顔で過ごすことができました。
保護者さまも、ぜひご家庭でお子さまと一緒に作って遊んでみてください。
まだまだ厳しい暑さが続きますので、こまめな水分補給をおこない、体調に気をつけてお過ごしください。
最後までお読みいただき、ありがとうございました。
LITALICOジュニアさいたま宮原教室
セミの元気な鳴き声が響き渡る季節ですね。皆さま、夏休みをいかがお過ごしでしょうか。
今回は、8月の工作の第1弾としておこなった「もぐらたたき」作りの様子をご紹介します！
今回のもぐらたたきは、紙コップにストローをテープでつけ、もう一つの紙コップを上からかぶせて遊ぶ楽しい工作です。
このプログラムには、大きく2つの療育的なねらいがあります。
1つ目は、「相手に要求を伝えるコミュニケーションの練習」です。
工作の際、テープはあらかじめ配らず、お子さまから指導員へ「ちょうだい」と伝えてから渡すようにしました。また、ペンの本数を制限して一つのかごに入れて出すことで、紙コップに絵を描く際に友だちとペンの貸し借りができるようにしました。
自分の必要なものを言葉や身振りで相手に伝えることは、日常の困りごとを減らし、人と楽しく関わるための大切な手立てとなります。
2つ目は、「手先の巧緻性（器用さ）を高めること」です。
もらったテープでストローを貼り付けたり、紙コップに自由に絵を描いたりする細かい作業を通して、手先のコントロール力を養うことを目指しました。
完成した後は、紙コップをかぶせたり外したりしてもぐらたたきで遊び、思い思いの遊び方で楽しみました！
友だちと貸し借りをして工作する中で、「貸して」「いいよ」といったやり取りも見られ、指導員や友だちと一緒に笑顔で過ごすことができました。
保護者さまも、ぜひご家庭でお子さまと一緒に作って遊んでみてください。
まだまだ厳しい暑さが続きますので、こまめな水分補給をおこない、体調に気をつけてお過ごしください。
最後までお読みいただき、ありがとうございました。
LITALICOジュニアさいたま宮原教室
