皆さま、こんにちは！LITALICOジュニアさいたま宮原教室です。
日暮れの時間も一段と早くなり、夕暮れ時には心地よい秋の虫の声が聞こえるようになってまいりましたね。
今回は、教室でおこなっている工作プログラムの「9月の工作第3弾」をご紹介します。
今週は、腕時計工作に取り組みました！
身近にある素材を使って、自分だけのオリジナル腕時計を作る工作です。作り方の工程はお子さまの成長に合わせたステップになっています。
＜腕時計の作り方＞
紙を細長く折って、時計のベルトを作ります。
正方形の折り紙の中心にペットボトルキャップを置き、キャップを包むように紙を丸めます。
細く折ったベルトの中心に、紙で包んだキャップをテープでしっかり貼り合わせます。
文字盤やベルトにペンで自由にお絵描きをして飾り付けます。
腕にぐるっと巻いて、テープで留めたら完成です！
■ 腕時計工作での「学びのポイント」
工作を楽しむ中には、手先を器用に使う微細運動や、やり取りの練習などたくさんのねらいが込められています。
・指先を細やかに使う力（微細運動）
紙を端から細く折る動作や、立体的なペットボトルキャップを指先で包み込む動作など、両手を器用に協調させて使う力を育みます。
・変身ごっこや見立て遊び（想像力・社会性）
完成した腕時計を腕につけると、「変身ベルトだ！」「〇時になりました！」と、ヒーローになりきったり時計の針を指差したりして、指導員や友だちとごっこ遊びに発展させて楽しむ姿が見られました。
■ お子さまの意欲とコミュニケーションを引き出す「指導員の手立て」
ただ作るだけでなく、お子さまが自発的にやり取りできる工夫を取り入れています。
・テープの要求を引き出す工夫
テープをあらかじめお子さまの手元にすべて置いておくのではなく、指導員の手元に置いておくことで、「テープください」「貼って」と指導員に言葉やジェスチャーで伝える機会を作りました。必要なものを相手に伝える心地よい成功体験につながっています。
・折り目や手順の可視化
紙をまっすぐ細く折ることが難しい場合には、あらかじめ紙を折っておいたり、指導員が折って見本を示したりして、お子さまが「自分でできた！」と感じられるスモールステップで支援しました。
完成した時計を腕につけた瞬間、お子さまたちはパッと笑顔になり、「見て！かっこいいでしょ！」「変身！」と嬉しそうに見せてくれました。友だち同士で見せ合いっこをしながら楽しむ温かい時間となりました。
簡単に作れますので、ぜひご家庭でもお試しくださいね！
季節の変わり目となりますので、ご家族の皆さまでゆっくりと休息をとりながら、健やかにお過ごしください。
最後までお読みいただき、ありがとうございました。
LITALICOジュニアさいたま宮原教室
日暮れの時間も一段と早くなり、夕暮れ時には心地よい秋の虫の声が聞こえるようになってまいりましたね。
今回は、教室でおこなっている工作プログラムの「9月の工作第3弾」をご紹介します。
今週は、腕時計工作に取り組みました！
身近にある素材を使って、自分だけのオリジナル腕時計を作る工作です。作り方の工程はお子さまの成長に合わせたステップになっています。
＜腕時計の作り方＞
紙を細長く折って、時計のベルトを作ります。
正方形の折り紙の中心にペットボトルキャップを置き、キャップを包むように紙を丸めます。
細く折ったベルトの中心に、紙で包んだキャップをテープでしっかり貼り合わせます。
文字盤やベルトにペンで自由にお絵描きをして飾り付けます。
腕にぐるっと巻いて、テープで留めたら完成です！
■ 腕時計工作での「学びのポイント」
工作を楽しむ中には、手先を器用に使う微細運動や、やり取りの練習などたくさんのねらいが込められています。
・指先を細やかに使う力（微細運動）
紙を端から細く折る動作や、立体的なペットボトルキャップを指先で包み込む動作など、両手を器用に協調させて使う力を育みます。
・変身ごっこや見立て遊び（想像力・社会性）
完成した腕時計を腕につけると、「変身ベルトだ！」「〇時になりました！」と、ヒーローになりきったり時計の針を指差したりして、指導員や友だちとごっこ遊びに発展させて楽しむ姿が見られました。
■ お子さまの意欲とコミュニケーションを引き出す「指導員の手立て」
ただ作るだけでなく、お子さまが自発的にやり取りできる工夫を取り入れています。
・テープの要求を引き出す工夫
テープをあらかじめお子さまの手元にすべて置いておくのではなく、指導員の手元に置いておくことで、「テープください」「貼って」と指導員に言葉やジェスチャーで伝える機会を作りました。必要なものを相手に伝える心地よい成功体験につながっています。
・折り目や手順の可視化
紙をまっすぐ細く折ることが難しい場合には、あらかじめ紙を折っておいたり、指導員が折って見本を示したりして、お子さまが「自分でできた！」と感じられるスモールステップで支援しました。
完成した時計を腕につけた瞬間、お子さまたちはパッと笑顔になり、「見て！かっこいいでしょ！」「変身！」と嬉しそうに見せてくれました。友だち同士で見せ合いっこをしながら楽しむ温かい時間となりました。
簡単に作れますので、ぜひご家庭でもお試しくださいね！
季節の変わり目となりますので、ご家族の皆さまでゆっくりと休息をとりながら、健やかにお過ごしください。
最後までお読みいただき、ありがとうございました。
LITALICOジュニアさいたま宮原教室
