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ことばが出る前に育てたい力

こんにちは(^▽^)

フォレストキッズ千種教室です!

フォレストキッズ千種教室は、開所当時から言語聴覚士が在籍していることもあり、ことばのご相談をよくいただきます☆


「まだ言葉が少なくて…」
「なかなかおしゃべりにつながらない」

そんなご相談をいただくことがあります。



“ことば”というと、

「単語を覚える」
「発音する」

ことをイメージしやすいですが、実は、言葉が出る前にも、たくさんの“土台”があります♪



まず大切なのは「人と関わりたい」という気持ち


ことばは、“人とやり取りしたい”という気持ちの中で育っていきます!



例えば…

✔ 「見て!」
✔ 「楽しい!」
✔ 「~を取ってほしい」
✔ 「一緒に遊びたい」

など、“伝えたい気持ち”が、こどばの力を伸ばすのにはとても大切です。


✔ 人への注目
✔ 共同注意(同じものを見る力)
✔ やり取りを楽しむ経験

なども、ことばの土台として忘れてはならない視点です(o^―^o)



「伝えてよかった!」の経験を積むことで、コミュニケーション意欲になります☆

まだ言葉がなくても、

✔指さし
✔ 視線
✔ 表情
✔ 声
✔ 身振り

などで、発信してくれるお子さんもいます!

そして、「これがほしかったんだね!」「~があるね」と受け止めてもらうことで、

“伝わるって楽しい!”という経験につながっていきます!!



このような経験の積み重ねが、

「もっと伝えたい」
「ことばを使ってみたい」

という意欲にもつながっていきます(^▽^)




「見る」「聞く」力も大切です。
ことばの発達には、

✔ 人の顔を見る
✔ 声を聞く
✔ 注目する
✔ 真似する

などの力も関係しています。



例えば絵本や絵カードも、

✔ 一緒に見る
✔ 名前を聞く
✔ 「同じ」を見つける

なども“ことばの土台”につながる経験になっています。


また、

✔ 音と意味を結びつける
✔ 「これは○○」と理解する
✔ カテゴリー化する

などの認知の力も、語彙の獲得につながっていきます☆


“楽しい!”と感じる遊びの中で人と関わることが増えていくんですね!

✔ 追いかけっこ
✔ ごっこ遊び
✔ ボール遊び
✔ 絵本

なども、

「もう一回!」
「できた!」
「見て!」

というやり取りにつながります。

特に、“人と一緒に楽しむ経験”は、
コミュニケーション意欲を育てる上でも大切な要素の一つです。



“話す”だけがコミュニケーションではりません。

だからこそ

✔ 人に興味を持つ
✔ 一緒に楽しむ
✔ 伝えようとする
✔ 相手とやり取りをする

など、“ことばにつながる力”を育てていくことも大切ですね!!
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