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【楽しい個別療育】てらぴぁぽけっと松戸八柱教室のブログ一覧

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🥄スプーンで上手にすくえるかな🥄

てらぴぁぽけっと松戸八柱教室です だいぶ日も傾いてきました 最近では、ここからあっという間に暗くなりますね🌠 皆さま帰り道は気をつけてくださいね さて、保護者の方から「ごはんを自分で食べてくれません」とご相談いただくことがあります。 ごはんを自分で食べない理由はなんでしょうか🤔 スプーンやフォークの使い方を知らない? 上手に使えないからパパやママにやって欲しい? ごはんを食べるのが好きじゃない? おなかいっぱいでもう食べたくない? などなど、お子さまによって、理由は様々だと思います。 教室では、そんなお子さまの理由を考え、その理由によってセラピーを考えていきます。 道具の使い方がわからなかったり、うまく使えないようであれば、器から別の場所へすくって移す練習などを行い、スプーンを使う練習を行っています🥄 こまめに褒めながら行うことで自信に繋がり、「できる!」「自分でやりたい!」という意欲を高めていきます🎵 ∿☆*: .。.∿☆*: .。.∿☆*: .。.∿☆*: .。.∿☆*: .。.∿☆*: .。.∿ ご利用受付中です‼ご連絡お待ちしております‼ 個別療育で(ことばの遅れ かんしゃく)対応します‼️  児童発達支援  てらぴぁぽけっと松戸八柱教室

【楽しい個別療育】てらぴぁぽけっと松戸八柱教室/🥄スプーンで上手にすくえるかな🥄
教室の毎日
26/10/15 16:31 公開

お子さまの言葉を増やす関り方のヒント☝️

こんにちは!てらぴぁぽけっと松戸八柱教室です‼ さて、こどもの言葉をもっと伸ばしたい…けど どうしたらいいの?…と感じている親御様は多いかもしれません 今回は発語初期のお子さま向けに大人ができる言葉掛けのヒントをいくつかまとめてみました ・お子さまの言った音声や言葉をそのまま真似していってみる🧑‍🤝‍🧑 お子さまが指差ししながら「あー」といったら、真似して指差ししながら「あー」 お子さまが「ぶーぶー」といったら、真似して「ぶーぶー」 ・お子さまの行動や気持ちなどを言葉にしてみる👄 手を洗っている時「お水、ジャージャー、気持ちいいね」 ・お子さまの発音や使い方など様々な言葉の言い誤りに対して正しいモデルを聞かせる👂 お子さまが「おぁな」というのに対し、「おはな、あったね」 ・1語文のお子さまに2語文で返してあげる🔢 お子さまがぬいぐるみだっこしながら「くま」といったら、「くまちゃん、ねんねだね」 文章にするとこのようになりますが、恐らく、普段何気なく行っていることだと思います これらは、コミュニケーションのを築いたり、お子さまの話したいという意欲を損なわず、より沢山お話したいと思える方法になります 教室でもお子さまの様子を見ながら言葉を増やす取り組みをこまめに取り入れています てらぴぁぽけっと新松戸教室では、お子様の支援はもちろん、親御様へも関り方のヒントなどもお伝えしていきますので、一緒にお子様の成長を促していきましょう😉 ∿☆*: .。.∿☆*: .。.∿☆*: .。.∿☆*: .。.∿☆*: .。.∿☆*: .。.∿ ご利用受付中です‼ご連絡お待ちしております‼ 個別療育で(ことばの遅れ かんしゃく)対応します‼️  児童発達支援  てらぴぁぽけっと松戸八柱教室

【楽しい個別療育】てらぴぁぽけっと松戸八柱教室/お子さまの言葉を増やす関り方のヒント☝️
教室の毎日
26/10/07 10:16 公開

コミュニケーションの一つ👀【アイコンタクト】

てらぴぁぽけっと松戸八柱教室です 10月初日は青空が広がっています🖼️ 今月は穏やかな天気が続くといいですね さて、こんなお悩みをお持ちの方はいらっしゃいませんか? なんか視線が合いにくい… でも、どうしたらいいんだろう… そんな時、てらぴぁぽけっとでは、要求のある場面(先生の持っているものが欲しかったり、先生に蓋を開けて欲しかったりする時)に、目線があってから要求されたもの(行動)を渡しています😊! 初めて学ぶものはできなくて当たり前です 最初は、先生に顏を向ける、先生の目の辺りを見る……と段階を少しずつ上げて練習をしていきます📈 言葉+アイコンタクトで要求したものがもらえるんだ!と学んでいきます🎵 何度も何度も練習を繰り返し、自然とアイコンタクトが取れるようになることを目指します🤭✨ また、他の場面でもタイミングよく目が合った時は、「先生の目を見れたね」「目が合ったよ」などこまめに言葉にして伝えたりしています 「小さく、たくさん、確実に」セラピーを行い、お子様の「できる!」を増やしていきます‼ ⬜▫️⬜▫️⬜▫️⬜▫️⬜▫️⬜▫️⬜▫️⬜▫️⬜▫️⬜ ご利用受付中です‼ご連絡お待ちしております‼ 個別療育で(ことばの遅れ かんしゃく)対応します‼️  児童発達支援  てらぴぁぽけっと松戸八柱教室

【楽しい個別療育】てらぴぁぽけっと松戸八柱教室/コミュニケーションの一つ👀【アイコンタクト】
教室の毎日
26/10/01 11:33 公開

要求語💬ことばや社会性の発達を促します

てらぴぁぽけっと松戸八柱教室 はじめてブログをご覧くださった方も、ありがとうございます。 教室での取り組みやお子さまの成長の様子を、分かりやすくお伝えしていきます🙋‍♂️ さて、てらぴぁぽけっとの基本的なプログラムの一つに[マンド]があります。 マンドとは《要求語》のことです。 これは言葉がゆっくりなお子様にも、たくさんお話するお子様にもみんなに当てはまるプログラムです。 例えば、言葉がゆっくりなお子様には・・・ 〈目を合わせる〉〈何かしらの発声をする〉 という段階を設定します。 「目で訴える」という言葉があるように、ちらっと先生を見たら要求する物・事を叶えて成功体験を重ねていきます👀 何かしらの発声は「あ」「ん」「まま」などなんでも良いので、声が出たら要求する物・事を叶えて成功体験を重ねていきます。 たくさんお話しするお子様でも要求が苦手なお子様もいますよね。 名前呼びでなく「ねえねえ」と呼ぶなら「○○先生・○○ちゃん」と名前を呼ぶ練習をします。 「あけて」「やって」が言えるお子様には「ドアあけて」「ぐるぐるやって」「もう一回やって」など、何をどうやってほしいのか更に詳しく言う練習をします🚪☝️ 癇癪があるお子様には「行かない」「やらない」「やりたい」と言葉にして伝える練習を、まず落ち着いている時にします。 落ち着いている時にできたら、それで伝わった事を伝えます。 コミュニケーションを重ねると伝わる楽しさ、言葉にする手軽さを学びます。 そして、一つまた一つと癇癪せず伝えられる経験を積みます😌 このように十人十色の段階がありますが、どのお子様の場合でも、スモールステップで練習と目標達成を進めていきます🎢 ⬜▫️⬜▫️⬜▫️⬜▫️⬜▫️⬜▫️⬜▫️⬜▫️⬜▫️⬜ ご利用受付中です‼ご連絡お待ちしております‼ 個別療育で(ことばの遅れ かんしゃく)対応します‼️  児童発達支援  てらぴぁぽけっと松戸八柱教室

【楽しい個別療育】てらぴぁぽけっと松戸八柱教室/要求語💬ことばや社会性の発達を促します
教室の毎日
26/08/27 14:27 公開

🍀てらぴぁぽけっと松戸八柱教室🍀の療育でできること

てらぴぁぽけっと松戸八柱教室です 貴重なお時間にブログをお読みいただきありがとうございます✨ てらぴぁぽけっとは「0歳~6歳」のお子様の発達を支援します 1回2時間のご利用中、「マンツーマン」で先生がついて、「個別と小集団」の療育をお子様の発達に合わせて組み合わせながら関わっていきます 例えば… ≫人とのかかわり↩️  人とのかかわり、楽しさを感じ、コミュニケ-ションの土台を作ります ≫ことば↩️ ことばを知り、伝える練習をします ≫生活のこと↩️ トイレやお着替えなどの身の回りのことを練習します ≫集団への参加↩️ 集団の参加を経験します これらを、ひとつひとつ積み上げていきます🧱 てらぴぁぽけっとでは、「ABA(応用行動分析学)」という心理学の一分野の科学的な手法を用いてセラピーを行い、お子様の学習を進めていきます だからこそ、無理なく、お子様の「できた!」を積み上げることができるのです お子様の発達のお手伝いを、全力でサポートいたします🤲 ⬜▫️⬜▫️⬜▫️⬜▫️⬜▫️⬜▫️⬜▫️⬜▫️⬜▫️⬜ ご利用受付中です‼ご連絡お待ちしております‼ 個別療育で(ことばの遅れ かんしゃく)対応します‼️  児童発達支援  てらぴぁぽけっと松戸八柱教室

【楽しい個別療育】てらぴぁぽけっと松戸八柱教室/🍀てらぴぁぽけっと松戸八柱教室🍀の療育でできること
教室の毎日
26/08/21 16:31 公開
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