こんにちは。てらぴぁぽけっと大倉山教室です。

本日はコミュニケーションピラミッドについて
ご紹介します。

てらぴぁぽけっと大倉山教室に通われる
理由の一つとして
言葉がはっきり言えるようになって欲しい
というご希望が比較的多くあります。

滑舌が悪くて上手く聞き取れない。
コミュニケーションが取りづらく、
本人も伝わらないことで怒ったり
諦めたりしてしまう。

そのため、発音の明瞭度の向上を目的に
口や舌の運動をする構音訓練と呼ばれる練習を
行うことがあります。

ただ、この発音というもの
コミュニケーションピラミッドという視点で
考えるとピラミッドの頂点に位置するものでも
あるんです。

１番の土台は基礎的認知発達として
言葉を含めた音を聞いたり、
注意を向ける力が必要になります。

２番目の土台は社会性の発達として
人との関わりに興味や意欲があるか。

３番目の土台は言葉を理解する力が
あるかどうか。
理解していないレベルのことは話せませんし、
知らない、経験にない語彙は話せません。

４番目の土台は言葉を話す力があるか。
理解している上で、言葉で表現する力が
あるかどうか。

そして最後に発音が完成されるのが
４−６歳頃とされています。
４歳頃から音韻意識といって
言葉が一音一音の音から成り立っている
という意識が芽生えてくるのもこの時期です。
また　５歳を過ぎると平仮名の読みが
できる子がぐっと増えていきます。

発音を明瞭に言うためには
このピラミッドのどの段階が崩れても
影響が出る可能性があります。
そのため　てらぴあぽけっとでは
発音が不明瞭である場合
その下の土台の部分まで丁寧にみています。
発達は相互に関連しているため
丁寧に積み重ねていくことが大切です。


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