先日の台風で、数日涼しくなったと思ったのも束の間、猛暑が戻り・・・体調を崩しやすい気候ですが、体調はいかがですか？

今日は、所有関係の学びについてお話しようと思います。
イラストのように、ご家庭や園、夏休みともなれば外出も増え出先でも、お子様どうしの玩具の取り合いに遭遇する場面がありますね。
外の猛暑も相まって「また、喧嘩☆仲良くして～！」と心の中で叫びたくなるお父さん・お母さんもいらっしゃるのではないでしょうか。

”自分の物と他者の物”があることを学んでいないお子様にとっては、玩具だけを見ており、悪気はなく、ただ”欲しいから手に取る”という行動。そこに他児が存在していることまで、意識が向きづらい印象があります。

そんなときは、所有関係を学ぶ機会をつくります！
視覚的にわかるように全く同じ玩具を２つずつ用意し、
「先生の車、○○さんの車」「先生のお人形、○○さんのお人形」「先生のお布団、○○さんのお布団」・・・というように、声をかけながら、玩具を目の前で分配していきます。
最初は、すぐ玩具が欲しくて身を乗り出すお子様が多いですが、そこは我慢！
全部配り終わったら、各々が分配された玩具だけを使用して遊びます。
物には所有関係＝先生の物・○○さんの物があることを体験的に学びます。

先生の玩具に手を伸ばそうとしてきたときは「これは先生の玩具だよ～」とお伝えし、ここはあえて貸さず、○○さんの物ではないことも含め学びます。

先日、保護者様から、うれしいエピソードを教えていただきました♪
上記の学びを終えた後、お子様が早速お家で「○○ちゃんの△△、ママの△△」と自発的に発言しながら、実生活で活動し始めたとのお話がありました。


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