こんにちは！少しずつ寒波が抜けて日中は暖かくなってきましたね☀
本日は「マンド（要求語）」についてご紹介します。

私たちは「かして」「ちょうだい」「あけて」等々、
要求を表す言葉のことを、「要求語」と呼んでいます☺

要求語は、自分の気持ちを伝える大切なもの。
私たちはお子様が来てから帰るまで、常に要求語の練習をさせて頂いています。

例えば、お子様が、「アンパンマンブロックで遊びたい！」と手を伸ばしたとき。
その瞬間、すかさず、「かして」と言えるよう促します。
そして、少しでも言えたら、おもちゃを渡す。

これは、ABAで考えると、
おもちゃが欲くなる【A先行刺激】→
かしてと言う【B行動】→おもちゃを貰える【C結果】
という流れです。

「かして」と言ったらおもちゃがもらえる！
言葉を言うと、いいことがあるんだ！
という経験を積んでもらい、言葉の獲得を目指していきます☺

まだ、はっきりとした発語がない…というお子様でも大丈夫☆

最初は「口が開いたら」おもちゃを渡す、という段階から始め、
息がもれたら→なにか音が出たら→かしての「か」だけ言えたら…など　
少しずつステップアップ♬

「上手に声が出せたね〜🎶」
「お口開けられててかっこいいね〜！✨」
とお子様の頑張りをたくさん褒めます！！

褒められたり、おもちゃがもらえたりすると、お子様もにっこり。
お子様のペースに合わせて、楽しく発語を促していきます♬

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先日のお子様もマンドに挑戦。
お子様が楽しくトランポリンをしていたその瞬間、
「１．２の・・・３〜！」の掛け声で、職員がお子様を高く持ち上げると…

「もう1回高く持ち上げて欲しい！」と欲求が高くなり、
次の掛け声では、お子様自ら「3！」と言ってくれました。

「かして」等の動詞以外にも、「１．２の・・・３〜！」「レッツ・・・ゴ～！」なども、大切な要求語。

上手に言えて、高く持ち上げてもらえたお子様は、にこにこでした☺

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マンドは他者とのコミュニケーションの第１歩になるので
その第１歩を踏み出せるように支援をしています✨

私達も以前よりも言葉が増え、成長しているお子さまの姿に日々感動です。
言葉でお困りのお子様が居ましたら、いつでもご相談ください🎶

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