みなさん、こんにちは！

先日、英語の活動の準備をしていた時、ネットで小学生の間に覚えておきたい英単語は100語ほどある、と知りました。どこかの大手の塾のサイトだったと思います。

ピースは決して塾ではありませんが、どうせやるなら小学校の英語教育で扱われている内容に沿ったことをしたいな、と思ったので早速英語の活動でやってみました。

この日やったのは家の中にある一般的な家具などを12語ほどやりました。高学年のグループでは発音もネイティブにちょっとでも近い発音を意識して、テーブルは「ティボゥ」みたいな。（＾＾）

ネイティブのような発音は恥ずかしがって言ってくれないかな、と思ってましたが、これがなかなか、この日の児童は駅前留学生さながらな感じで頑張ってくれていました！

でも私が一番驚いたのは小学生の記憶力のすごさです。絵カードを裏返したり隠したり色んな方法で尋ねてみたのですが、短時間の間に次々と単語を覚えていくその速さには本当にビックリです！

一方、未就学児の児童たちは、アルファベットを少しずつ学んでくれており、この日も楽しく最後の5文字をやってくれました。カタカナ同様、アルファベットの大文字は書きやすいようです。（＾＾）

未就学児の場合は英単語は発音にはこだわらず、ボキャブラリーを増やすような感じで「知る」活動を楽しく行いました。（＾ｖ＾）／

英語に限らず、ピースでの活動を通して色んな事を身に付けていってもらえるよう、活動の内容もしっかり考えていかなければ！と改めて思わされた日でした。