こんにちは!てらぴぁぽけっと与野駅前教室です🌈
秋晴れの日が増えてきて、気持ちのいい季節になりましたね!🍂
感染症が流行り出す頃でもありますので、体調に気を付けて過ごしましょう☺
今回は、「ひらがな読み」の練習のひとつをご紹介します。
ひらがなの習得にはさまざまな段階があります。
まず、ひらがなそのものについて。
ひらがなというのは、日本語の文字の一種であり、1文字に1音日本語の音がつくというルールで成り立っています。
なので、このルールを身に付けることが、「1文字ずつひらがなを読むことができる」という段階になります。(例:「あ」という文字を見て「ア」と読む)
しかし、これだけだと、「ひらがなを読む」ことはできますが、「ひらがなを読んで書いていある内容を理解する」ことにはまだ不十分なのです。
文字の羅列を読み、単語として認識して、さらに自分の知っている言葉に結び付けられないと、書いてある内容の意味は分かりません。この段階では、まだひらがなはただ音を表すだけの「記号」でしかないのです。
内容を理解するには,書かれたひらがなから音を読み取り、そこから意味に繋げる回路が必要になります。
そこで使うのが、今回ご紹介する「2文字のひらがなカード」です!
やり方はシンプルで、文字だけのカードを読み、カードに書かれている動物の絵カードを選ぶというものです。ひらがなの情報だけで、よく知っている動物や乗り物の名前につなげられるかな?という課題になります。
一見簡単そうに見えますが、文字(音)の集合を意味記憶につなげるのが苦手だと、苦戦してしまうこともあります。
最初は、単語の中でももっとも簡単な「50音のみで、2文字の、なじみのある単語」から始めます。(いぬ、くま、ねこ、あり・・・など)
上手になってきたら、濁点半濁点を入れたり、3文字、4文字と文字数を増やしたりしていきます。
ひらがなの練習アイテムには、50音の表になっていたり、わかりやすいようにイラストが添えられたりしているものが多いのですが、実は50音表の順番でしか覚えていなかったり、イラストを頼りに文字を読んでいたりする子も多く、純粋なひらがな読みの力を見るのには向いていないこともあります。
そのようなお子様に向けて、与野駅前教室ではこのカードを用いて、文字のみで読んで意味に繋げる力をつける練習を行っています。
与野駅前教室では、お子様の困りごとに合わせて細かく課題を設定し、オーダーメイドでセラピーを行っています!🌟
ぜひお気軽にご相談ください✨
***********************
てらぴぁぽけっとでは、ABAセラピーを取り入れており、一日3つの枠に分かれています。
Aクール:10:00〜12:00
Bクール:13:00〜15:00
Cクール:15:00〜17:00
療育をお考えの方は、ぜひお問い合わせください。
見学・体験随時受付中です♪
てらぴぁぽけっと与野駅前教室
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ひらがなというのは、日本語の文字の一種であり、1文字に1音日本語の音がつくというルールで成り立っています。
なので、このルールを身に付けることが、「1文字ずつひらがなを読むことができる」という段階になります。(例:「あ」という文字を見て「ア」と読む)
しかし、これだけだと、「ひらがなを読む」ことはできますが、「ひらがなを読んで書いていある内容を理解する」ことにはまだ不十分なのです。
文字の羅列を読み、単語として認識して、さらに自分の知っている言葉に結び付けられないと、書いてある内容の意味は分かりません。この段階では、まだひらがなはただ音を表すだけの「記号」でしかないのです。
内容を理解するには,書かれたひらがなから音を読み取り、そこから意味に繋げる回路が必要になります。
そこで使うのが、今回ご紹介する「2文字のひらがなカード」です!
やり方はシンプルで、文字だけのカードを読み、カードに書かれている動物の絵カードを選ぶというものです。ひらがなの情報だけで、よく知っている動物や乗り物の名前につなげられるかな?という課題になります。
一見簡単そうに見えますが、文字(音)の集合を意味記憶につなげるのが苦手だと、苦戦してしまうこともあります。
最初は、単語の中でももっとも簡単な「50音のみで、2文字の、なじみのある単語」から始めます。(いぬ、くま、ねこ、あり・・・など)
上手になってきたら、濁点半濁点を入れたり、3文字、4文字と文字数を増やしたりしていきます。
ひらがなの練習アイテムには、50音の表になっていたり、わかりやすいようにイラストが添えられたりしているものが多いのですが、実は50音表の順番でしか覚えていなかったり、イラストを頼りに文字を読んでいたりする子も多く、純粋なひらがな読みの力を見るのには向いていないこともあります。
そのようなお子様に向けて、与野駅前教室ではこのカードを用いて、文字のみで読んで意味に繋げる力をつける練習を行っています。
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