こんにちは😊

SMASPO川西校です✋

今回はプログラム紹介（調整力）について紹介していきたいと思います💪

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『SMASPO川西校ってどんなことをしているの？🤔』

ドイツで生まれたボール運動教室「バルシューレ」監修のもと、幼児教育・運動教育学を背景としたプログラムを調整力・反応反射神経・バランス感覚・空間把握力の４つの部門に分け、ボールを使い遊びを通して身につける運動療育を行っております🔴🔵

今月のテーマは”調整力”です。
今回は、そんな調整力プログラムの中から『大玉はこび』をご紹介します！

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⭐準備：スタート位置にバランスボールを箱やマーカーの上に乗せて、持ち上げやすいようにしておく。まわりにスティックやボール、三角コーンなどを置いておく。

⭐ルール：バランスボールは毒があるので手で触ることはできないことを伝えておく。各自バランスボールを運ぶ道具を1つ選び、協力して持ち上げて運んで一周回ってくる。

⭐注意点：直線コースだと勢いで進んでしまうので三角コーンで回ってくる目印を置き、カーブのコースをつくる。また、スタッフが周りに必ず付きバランスボールの押し合いによる転倒に気をつける。

⭐ポイント：道具の違いによる変化を楽しみながら、力加減を調整する。自分だけではなく、相手の力の入れ具合を考えた上で、みんなでバランスをとる。均等に力を加えないとバランスが崩れてしまうことを体感し、協力する力も養う。

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このようにただバランスボールを運ぶだけでも調整力が必要で、子どもたちはその力を自然と身につけていっています。もちろん個人でも調整力を取り入れたプログラムはありますが、この大玉はこびで重要なのが、”みんなでする”ということ。相手の力加減を知る機会が生まれ、自分の力加減との調整を考えるきっかけにもなります。

「毒に触ったらどうなるの？」「あそこがゴールだ！」などと言いながら、子どもたちは楽しんでいます。みんなで協力して運びきった後は達成感があり、子どもたちとスタッフとみんなで喜んでいますよ😆


今回は、プログラム紹介（調整力）についてご紹介しました！

ここまで長くなりましたが、ご閲覧いただきありがとうございます。

次回の記事もお楽しみに！

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