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見える化・線!

教室の毎日
こんにちは😊

SMASPO川西校です✋

今回は見える化・線!について紹介していきたいと思います💪

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『SMASPO川西校ってどんなことをしているの?🤔』

ドイツで生まれたボール運動教室「バルシューレ」監修のもと、幼児教育・運動教育学を背景としたプログラムを調整力・反応反射神経・バランス感覚・空間把握力の4つの部門に分け、ボールを使い遊びを通して身につける運動療育を行っております🔴🔵

SMASPO川西校では、教室の床にテープを貼っていて活動の際の目印になるようにしています。この線は、必要性が変化していくなかで変化に合わせてテープの貼り方も変えています。(プログラムによっては丸や四角の囲いの中に入って取り組んでもらいたい場合があったり、色分けした線で大きさの違いを感じてもらったり、ずっと同じ線で取り組む環境から普段と違う環境への変化に対応してもらう力を育てるためでもあります。)

ちなみに、今まで4回ぐらいテープを貼り替えています!➰

今回写真にある新たな線は、プログラムをするところと休憩や準備をする場所との明確な区別のためです。(白い線の中は休憩するところ、青い線の中はプログラムを始める準備ができた人が入るところ)

他にも、矢印を導線のようにし、入れ替わりの時間の混雑回避のために入口・出口をわかりやすくしたり、上靴を置く場所も入口に置き、来所したら外靴を脱いですぐに履けるようにしました。導線の確保は子どもたちにとっても分かりやすく、習慣のようにすることで準備等の時間短縮にもなり、プログラムをする時間が長く取れます🔅

『見える化』をすることでみんなが動きやすくなるように、と思っています!


今回は、見える化・線!についてご紹介しました!

ここまで長くなりましたが、ご閲覧いただきありがとうございます。

次回の記事もお楽しみに!

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