本日の後半カリキュラムは、リズム遊びをおこないました。

音楽にあわせて歩く
音楽がとまるとストップする
空いているいすにすわる

音をきいて、反応（動作）する
楽しみながら、音に集中するという大切なねらいがあります。


♬夢をかなえてどらえもん

の大好きな曲に乗って、リズムにあわせて
前をよくみて、前の人のうしろを歩きます。

音をよく聴いて、とまったらストップして椅子にすわる。
をおこないました。
※今回はいすとりゲームではないので、全員がすわれます。

最初は半分ずつ、最後に全員で円になって歩きましたが、
全員が音をよくきいて、落ち着いて参加できていて
とても楽しい時間となりました。

反応がおそくなると、目の前の椅子があいていなくて
あれ？っとなるキッズもいましたが、
おちついて空いているいすを探してすわって、にっこりでした。😊

今後、いすとりゲーム（すわれない子がでるゲーム）に発展させて、勝ち負けの気持ちのコントールの練習を少しずつおこなっていきたいと思います。

最後はクールダウンの時間でスカーフ遊びです！

教室の電気を消して、
おだやかなミュージックが流れると
自然とキッズたちも落ち着いた気持ちになったようです。

スカーフでからだをやさしくごしごし
顔にスカーフをかけてみて
ふんわりーーー

おだやかな時間がながれていました。

リズム遊びには、リズム感、感覚が研ぎ澄まされ
集中力も養われていく
すばらしい効果があります。

よく聞けるということは、言語コミュニケーションにとっても
大切な要素となりますので、これからリズム遊びもどんどん取り入れていきたいとおもいます。

また次回もお楽しみに♬♬