今回の活動は、「街の中にある道路反射鏡(カーブミラー)を探そう!」です。
4人1組のチームに分かれて、地図を頼りに街を探検しました!
まずはみんなで地図を広げて作戦会議。
「今いる場所はここかな?」
「次はあっちに行ってみよう!」
「あっちの角にミラーがありそう!」
それぞれが意見を出し合いながら、目的地を目指します。
普段何気なく歩いている道路も、地図を片手に歩くと新しい発見がいっぱい!
今回の活動で大切にしたのは、自分たちで考え、相談し、協力して行動すること。
誰か一人が決めるのではなく、仲間の意見にも耳を傾けながら進んでいきます。
また、地図と実際の道路を見比べることで、方向感覚や位置関係を捉える力も養います。
目的のミラーを見つけたときの喜びも、チームのみんなで共有!
教室の中だけでは経験できない、街全体を使った学びの時間となりました。
これからも、子どもたちが主体となって考え、仲間と協力をしながら達成感を味わえる活動を取り入れていきたいと思います。
4人1組のチームに分かれて、地図を頼りに街を探検しました!
まずはみんなで地図を広げて作戦会議。
「今いる場所はここかな?」
「次はあっちに行ってみよう!」
「あっちの角にミラーがありそう!」
それぞれが意見を出し合いながら、目的地を目指します。
普段何気なく歩いている道路も、地図を片手に歩くと新しい発見がいっぱい!
今回の活動で大切にしたのは、自分たちで考え、相談し、協力して行動すること。
誰か一人が決めるのではなく、仲間の意見にも耳を傾けながら進んでいきます。
また、地図と実際の道路を見比べることで、方向感覚や位置関係を捉える力も養います。
目的のミラーを見つけたときの喜びも、チームのみんなで共有!
教室の中だけでは経験できない、街全体を使った学びの時間となりました。
これからも、子どもたちが主体となって考え、仲間と協力をしながら達成感を味わえる活動を取り入れていきたいと思います。