こんにちは～保育士の白坂です。
今日は放デイの子どもたちの様子をお伝えします。
六条教室では、縄跳びを取り入れています。
縄跳びは、体や脳にも良い影響があると言われています。
縄は、綿ロープを使用して行います。
今日は長繩跳びにチャレンジです！
まず縄跳びに慣れる事からスタートしました。
長繩跳びでは、縄が止まっている状態から跳んでもらいました。
最初は一人づつから始めて人数を増やし、最後は全員で挑戦しました。
１回跳ぶと自信がついて、みんなの🙋顔付きが変わりました・。
「できた、私１回跳んだよね？！」
と、みんなに確認し、周りからも拍手👏
２年生の女子のお子様は、５０回以上も跳びました。
真剣な顔つきになっていき、途中で止めない気持ちになりました。
集中力、忍耐力もつきました。
縄跳びの苦戦中のお子様も楽しむ事から始めています。
「ジャンプ、ジャンプ！」と、いろんな声を出して笑わせたりして、
みんな楽しんで、遊びながら行っています。
次回は、
児童発達支援のお子様の縄跳びの様子をお伝えします(^^♪
今日は放デイの子どもたちの様子をお伝えします。
六条教室では、縄跳びを取り入れています。
縄跳びは、体や脳にも良い影響があると言われています。
縄は、綿ロープを使用して行います。
今日は長繩跳びにチャレンジです！
まず縄跳びに慣れる事からスタートしました。
長繩跳びでは、縄が止まっている状態から跳んでもらいました。
最初は一人づつから始めて人数を増やし、最後は全員で挑戦しました。
１回跳ぶと自信がついて、みんなの🙋顔付きが変わりました・。
「できた、私１回跳んだよね？！」
と、みんなに確認し、周りからも拍手👏
２年生の女子のお子様は、５０回以上も跳びました。
真剣な顔つきになっていき、途中で止めない気持ちになりました。
集中力、忍耐力もつきました。
縄跳びの苦戦中のお子様も楽しむ事から始めています。
「ジャンプ、ジャンプ！」と、いろんな声を出して笑わせたりして、
みんな楽しんで、遊びながら行っています。
次回は、
児童発達支援のお子様の縄跳びの様子をお伝えします(^^♪