1年生の放課後の利用が始まり上級生の意識が高くなっています。手本となるべくふるまっています。これまではのらりくらり宿題をしたくないと言っていた人も「アロハに到着したら宿題に取り組むんだ」と言い聞かせながら取り組んだり、活動のやり方なども1年生にレクチャーしています。1年生も上級生の様子を見てマネをしたり、更に工夫をしたり相乗効果でいい関係となっています。
上級生がふざけたり危険な行動を取れば真似をするので、ふさわしくない行動を取ったときは上級生のお兄さんお姉さん心をくすぐって「先輩のマネをするからその行動は〇かな?」と問い、しっかり言い聞かせます。
だから1年生も落ち着いてアロハでの時間を過ごしています。これが集団の効果です。昨年の始めは全体をびしっとしめていかなければならない感覚がありましたが、上級生が成長をして1年生の模範となるふるまいをしてくれているのでこちらもとても助かっています。みんな本当に成長したね。とても立派です✨
今週の活動「おやつ屋さん」
店員さん役、お客さん役に分かれて進めていきます。
全体で店員としてお客さんにどのように声掛けをするか確認をしていきます。
お客さんが使用する硬貨と紙幣についての単位について、紙幣においては載っている人物まで確認していきます。
自分の好きなおやつが選べるので子どもたちに大人気の活動です。
1年生も店員さん役に挑戦しました。元気よく接客してとても立派でした。
本日の様子をインスタグラムにも載せてあります。
柏店Instagram⇒【aloha_kashiwa】
合わせてご覧いただけますと幸いです。
ALOHA KIDS SCHOOL柏では運動や工作や運動、学習などを活動に取り入れています。 元教師による療育内容です。板書をして学校の授業のように展開して参ります。
カリキュラムがちがちの大人の押し付けの療育ではなく、日々変化する利用者様のコンディションを見極め、学校とは一線違う活動を行っております。
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★4月27日(木)「先輩」★放課後等デイサービス担当:山口
教室の毎日
23/04/27 16:46