こんにちは。都筑区の放課後等デイサービスFORTUNAです。



今日は、学校への行き渋りや不登校の児の相談があったので、それを踏まえて少し人間の欲求について書こうと思います。



米国の心理学者A・マズローが提唱した、欲求を満たすのには順番があることを説明した学説です。



マズローの研究には「人間は自己実現に向かって絶えず成長する生き物である」という考え方が根底にあります。精神病理を解明する精神分析に対して、人間の肯定的な側面に注目した点が特徴です。



この説の重要なポイントは、5つの欲求は5段階のピラミッド型で説明することができます。5つの欲求は、生理的欲求や安全欲求など低次の欲求が満たされると、一段階上の欲求が高まり、その欲求を満たすための行動を起こすようになるということです。



5つの欲求の第１段階（基礎・土台となる部分）は生存・生理的欲求＝睡眠、食欲、排泄など生命を維持するための欲求のことをいい、この基本的欲求が満たされていないと次の欲求を満たすことができません。

第2段階は、安全の欲求と呼ばれています。生命に関するものを安定的に維持したい、身に危険を感じないようにしたいという欲求のことをいいます。（健康、精神、心、経済的な安定など）

第3段階は、社会的欲求と呼ばれています。他者と関わりたい、集団に帰属したい、社会から受け入れられたいという欲求です。

第4段階は、承認欲求です。他者から注目されたい。尊敬されたい。価値のある存在と認められたい。というものです。

第5段階は、自己実現の欲求です。自分の能力を発揮して創造的活動をしたい、自分らしくありたい、自分が理想とする生き方をしたいという欲求です。


マズローの理論では、第1段階から順にピラミッドの上に進んでいきます。


だから生存欲求が満たされると、次の安全欲求に進んでいけるのです。この上に進む場合、順番どおりで飛び級はありません。



この学説から考えると、児に行き渋りや不登校がみられる場合は、児の欲求階層は何段階目なのでしょうか？


次回は、そのことについてお話ししていきます。


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