「急に怒り出す」
「思い通りにならないとひっくり返って泣く」
「何を言っても聞いてくれない……」
そんなお子さまの癇癪(かんしゃく)に悩むことはありませんか?
まず知っておきたいのは、癇癪は「わがまま」だけが原因ではないということです。
まだ気持ちを言葉でうまく伝えられなかったり、気持ちを切り替える練習中だったりします。
「困らせよう」としているのではなく、「困っているから爆発している」ことも多いのです。
【 癇癪が始まったら、まず安全を優先】
大きな声で泣いたり、床に寝転がったりすると、つい「やめなさい!」と言いたくなりますよね。でも、癇癪の真っ最中は、言葉が届きにくい状態です。
そんなときは、
・危険な物を遠ざける
・無理に話を聞かせようとしない
・短い言葉で安心させる
こんなことを意識してみましょう。
「嫌だったね」
「もっと遊びたかったんだね」
など、短い言葉で十分です。
【環境やお部屋を変える】
「今いる場所では気持ちを切り替えるのが難しそうだな」と感じたら、環境を変えてみることも有効です。
たとえば、
「こっちのお部屋に行ってみようか」
「少し静かなところで休もう」
「お水を飲みに行こうか」
と声をかけて、別のお部屋や落ち着ける場所へ移動します。
これは「癇癪を起こしたから罰として別室へ行く」ということではありません。
刺激が少ない場所に移動して、気持ちを落ち着けるための工夫です。
人の声や物の多さ、音などが刺激になっている場合は、場所を変えるだけで少し落ち着きやすくなることもあります。
【 落ち着いてから「気持ち」を言葉にする】
泣き止んだ後に、
「おもちゃを片付けたくなかったんだね」
「もっと遊びたかったんだね」
と、大人が気持ちを言葉にしてあげましょう。
正しく言えなくても大丈夫です。
「嫌だったんだね」と受け止めてもらう経験が、少しずつ「嫌だった」「もっとやりたかった」と自分の気持ちを伝える力につながっていきます。
【今日からできる3つの工夫】
① 終わりを予告する
「あと5分でおしまいだよ」
「あと1回遊んだらおしまい」
と、見通しを持てるようにします。
② 選べるようにする
「一人で片付ける?それとも一緒にやる?」
「こっちとこっち、どっちをする?」
など、2つ程度から選べるようにし、自分で行動を選択させます。
③ 環境を変える
気持ちが高ぶっているときは、別のお部屋や静かな場所へ移動します。
その子が落ち着きやすい環境を作ります。
うまくいかない日があっても大丈夫。
毎回うまく対応できなくても大丈夫です。
大人だって、疲れている日や余裕がない日もありますよね。
「今日はうまくできなかった」と自分を責めるより、
「次は一つだけ試してみよう」
くらいの気持ちで十分です。
癇癪の対応に正解は一つではありません。
お子さんの「困った」のサインを一緒に見つけながら、その子に合った方法を少しずつ探していきましょう。
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無料体験会では、
【教室の雰囲気】【実際の療育の様子・内容】を体験することができます。
是非一度お子さまと一緒に無料体験会へお越しください。
◆体験・見学受付中◆
KID ACADEMY+ 西新宿5丁目校では、体験会を随時行っております。
モンテッソーリ教育とは、子ども一人ひとりの自主性や「自分でできた!」という達成感を大切にし、遊びや教具を通して主体的に学んでいく教育法です。
当日は、実際に並べている教具をお子さまに体験していただきます😊
体験会の申し込みについては「お問い合わせボタン」からどうぞ🌟
電話番号:03‐3023‐6023
(月~土 10:00~18:00)
「思い通りにならないとひっくり返って泣く」
「何を言っても聞いてくれない……」
そんなお子さまの癇癪(かんしゃく)に悩むことはありませんか?
まず知っておきたいのは、癇癪は「わがまま」だけが原因ではないということです。
まだ気持ちを言葉でうまく伝えられなかったり、気持ちを切り替える練習中だったりします。
「困らせよう」としているのではなく、「困っているから爆発している」ことも多いのです。
【 癇癪が始まったら、まず安全を優先】
大きな声で泣いたり、床に寝転がったりすると、つい「やめなさい!」と言いたくなりますよね。でも、癇癪の真っ最中は、言葉が届きにくい状態です。
そんなときは、
・危険な物を遠ざける
・無理に話を聞かせようとしない
・短い言葉で安心させる
こんなことを意識してみましょう。
「嫌だったね」
「もっと遊びたかったんだね」
など、短い言葉で十分です。
【環境やお部屋を変える】
「今いる場所では気持ちを切り替えるのが難しそうだな」と感じたら、環境を変えてみることも有効です。
たとえば、
「こっちのお部屋に行ってみようか」
「少し静かなところで休もう」
「お水を飲みに行こうか」
と声をかけて、別のお部屋や落ち着ける場所へ移動します。
これは「癇癪を起こしたから罰として別室へ行く」ということではありません。
刺激が少ない場所に移動して、気持ちを落ち着けるための工夫です。
人の声や物の多さ、音などが刺激になっている場合は、場所を変えるだけで少し落ち着きやすくなることもあります。
【 落ち着いてから「気持ち」を言葉にする】
泣き止んだ後に、
「おもちゃを片付けたくなかったんだね」
「もっと遊びたかったんだね」
と、大人が気持ちを言葉にしてあげましょう。
正しく言えなくても大丈夫です。
「嫌だったんだね」と受け止めてもらう経験が、少しずつ「嫌だった」「もっとやりたかった」と自分の気持ちを伝える力につながっていきます。
【今日からできる3つの工夫】
① 終わりを予告する
「あと5分でおしまいだよ」
「あと1回遊んだらおしまい」
と、見通しを持てるようにします。
② 選べるようにする
「一人で片付ける?それとも一緒にやる?」
「こっちとこっち、どっちをする?」
など、2つ程度から選べるようにし、自分で行動を選択させます。
③ 環境を変える
気持ちが高ぶっているときは、別のお部屋や静かな場所へ移動します。
その子が落ち着きやすい環境を作ります。
うまくいかない日があっても大丈夫。
毎回うまく対応できなくても大丈夫です。
大人だって、疲れている日や余裕がない日もありますよね。
「今日はうまくできなかった」と自分を責めるより、
「次は一つだけ試してみよう」
くらいの気持ちで十分です。
癇癪の対応に正解は一つではありません。
お子さんの「困った」のサインを一緒に見つけながら、その子に合った方法を少しずつ探していきましょう。
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無料体験会では、
【教室の雰囲気】【実際の療育の様子・内容】を体験することができます。
是非一度お子さまと一緒に無料体験会へお越しください。
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モンテッソーリ教育とは、子ども一人ひとりの自主性や「自分でできた!」という達成感を大切にし、遊びや教具を通して主体的に学んでいく教育法です。
当日は、実際に並べている教具をお子さまに体験していただきます😊
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