こんにちは！KID ACADEMY＋ 西新宿5丁目校です😊

「先生の指示とは違うことを始めてしまう」
「さっき伝えたばかりなのにマイペースに動いてしまう」

集団生活において、お子さまの「指示理解の乏しさ」や「マイペースさ」が気になり、「周りに迷惑をかけていないかな…」「自分勝手なのかな…」と不安になることはありませんか。

子どもたちが指示通りに動けないのはわざとではなく「脳の特性」であることがほとんどです。今回はその理由と、お家でもできる「言葉がスッと伝わる声かけのコツ」をご紹介します。

【なぜ指示が通らないの？】
周りからは「自分勝手」に見えてしまう行動も、子どもの脳の中では以下のような現象が起きています。

●周りの音が聞こえすぎている（注意散漫）
先生の声だけでなく、お友達の話し声、外からの音などがすべて同じ量で聞こえてしまい、指示の声がかき消されています。

● 「脳のメモ帳」が小さめ（ワーキングメモリの弱さ）
「おもちゃを片付けて、手を洗って、帽子をかぶってね」と言われると、情報が多すぎて脳から溢れてしまい、結局何をすればいいか分からなくなります。

●言葉の理解が追いついていない
「ちゃんとやって」「きれいに片付けて」といった抽象的な言葉の意味が、まだイメージできていない場合があります。 決して「反抗している」わけではなく、「指示が届いていない」か「キャッチしたけれど処理しきれなかった」状態なのです。

◆言葉がスッと伝わる声かけのコツ◆
言葉が届きにくいお子さんには、指示の伝え方を少し変えるだけで、驚くほどスムーズに動けるようになります。

① 「1対1」で、目を合わせてから伝える
ガヤガヤした場所での「みんな〜、お片付けだよ」という全体指示は、自分事として受け取るのが苦手です。 だから、お子さまの目を合わせ、「あなたに伝えている」ということが分かるように伝えます。

② 指示は「1回につき1つ（ワンステップ）」
一度にたくさんのことを言わず、行動を細切れにして伝えます。
❌ 「お片付けして、手を洗って、お椅子に座ってね」
⭕️ 「まず、おもちゃを箱に入れよう」（できたら）➔「次は、手を洗おうね」
一つずつクリアしていくことで、子どもも達成感を得やすくなります。

③ 「視覚（絵や写真）」で見せる
言葉だけで理解するのが難しい子には、目で見てわかるヒント（視覚支援）が効果抜群です。 「10のところに時計の針がいったら次の準備をする時間だよ」など見通しを伝えます。次に何をすればいいかが目で見て分かると、迷わず自分で動けるようになります。

【まとめ】
指示が通らないと、つい大きな声が出てしまいそうになるかもしれませんが、まずは「届く工夫」をしてあげることで、お子さまも親御さまもグッとラクになります。
視覚的なサポートや、個別の声かけを徹底することで、子どもたちが「自分で考えて動けた！」という自信を持てるようになります。
お子さまに合った「魔法の声かけ」を一緒に見つけていきましょうね。