こんにちは！LITALICOジュニア中浦和教室です！

最近になって、雨の日が多い日が続いていますね☔
そこで、今回の工作では、身近な素材を使った「カエルのカスタネット作り」を行いました！

身近にある材料が素敵なおもちゃに変身するワクワク感や、自分で作った楽器で音を鳴らす楽しさをたっぷり味わえるプログラムです。当日のお子さまたちの様子や、工作を通じたサポートのポイントをご紹介します！


＜使う材料＞
紙皿（半分に折ってカエルの顔と口にします）

ペットボトルキャップ（2個）

目や口の用紙

紙皿を折りたたんで、内側にペットボトルキャップを貼り付けると……
手でパクパクさせたときにキャップ同士が「カチ！カチ！」と心地よい音を鳴らしてくれます♪

＜活動の様子・お子さまたちの変化＞
① 顔のパーツ貼り！
スタッフが作ったお手本を見ながら、お子さま自身で場所を考えて、お手本と同じ場所に貼ることができました！


② 微細運動＆手元への集中
ペットボトルキャップを「音がしっかり鳴るように、上下ぴったり合わせる」作業にも挑戦！

「ここかな？」「ずれてないかな？」と手元をじっくり見つめながら、集中して位置を調整する姿が見られました。テープでねらった場所に貼るといった指先を使う作業（微細運動）の練習にも繋がっています。

③ 完成したらみんなで演奏会！
カエルが完成したら、いよいよ演奏タイムです！

手にしっかり持ってパクパク動かすと、「カチカチ！」「タッタッ！」と軽快な音が教室中に響き渡りました。「カエルのうた」に合わせてリズムをとったり、「見て見て、こんな音が鳴るよ！」とお友だちやスタッフに見せてくれたり、みんなとっても誇らしげな表情でした♪

＜今回の工作の「ねらい・ポイント」＞
LITALICOの工作プログラムでは、ただ作るだけでなく、遊びを通じてさまざまな力を育む工夫をしています。

・手先の器用さ（手指の巧緻性）：パーツの位置を合わせて、テープで貼るなど、指先を細かく使う練習になります。

・因果関係の理解と感覚統合：「動かすと音が鳴る」という仕組みを、視覚や触覚・聴覚を使って体感できます。

・自己表現と達成感：自分のアイデアでカエルの表情を作り上げ、「できた！」という成功体験を積み重ねます。

⭐LITALICOジュニア中浦和教室では、これからも子どもたちの「できた！」「楽しい！」を形にする様々な企画を準備していきます。次回のイベントもお楽しみに！

気になることがあれば、小さなことでもぜひお気軽にお問い合わせください！

🌸2027年度のご利用希望者を募集中です！
中浦和教室では、現在2027年度から新しくご利用を希望されるお子さまの募集を行っています。
※誠に恐れ入りますが、2026年度のご利用は現在定員に達しているため、2027年度のご利用を希望される方を対象に募集しております。

興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください！

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