こんにちは！LITALICOジュニア新大宮教室です。

今日はお子さまの指導の元となる、「個別支援計画」についてお伝えします。
児童発達支援サービスでは、お子さま一人ひとりに「個別支援計画」という、指導の指標となる計画表を作成します。
個別支援計画ではお子さまが1年後・半年後にどういうことができるようになっていると良いのか、
日々のお子さまの様子観察や親御様からのヒアリングに基づいて目標を立てていきます。
そして細かく目標のステップを分け、一つずつ丁寧にアプローチしていくことで着実にスキルを獲得していきます。

本日は個別支援計画の例をいくつか紹介します！
例1）1年後の目標：指導員の言葉を真似して言う
半年後の目標：発声して意思を伝える
半年後の目標に向けて指導内で目標とする具体的な行動：
ステップ①
関わり遊びの中で、お子さまが発した音を指導員に真似されることで、再度似た音で発声する
ステップ②
欲しいものや興味のあるものを目の前に見せられて、語頭音を言われると、
指導員の顔を見ながら発声する
ステップ③
欲しいものや興味のあるものを目の前に見せられて、語頭音を言われると、
指導員の顔を見ながら似た音を出す

例2）1年後の目標：自分の体の動かし方を知り、運動したり姿勢を保持したりする
半年後の目標：床で体育座りをする
半年後の目標に向けて指導内で目標とする具体的な行動：
ステップ①
決められたスペースから出ないようにしたり、台の上でバランスをとる遊びに取り組む
→目で物体をとらえる力や、体の傾きを調整する力をつけるため（活動例：中あて・平均台）
ステップ②
指定された場所で止まる活動に取り組む
→目で物体をとらえる力や、自分の動きをコントロールする力をつけるため（活動例：だるまさんがころんだ）
ステップ③
壁に背中をつけた状態で、床の指定されたスペースに座る

これらのステップを①から順に継続的に実施し、効果を見ながら時に修正しながら一つずつクリアしていくことで、
お子さま・ご家庭のお困りの解消や生活のしやすさを目指していきます。

LITALICOジュニア新大宮教室では、スタッフ一同、お子さまやご家族が快適に過ごせるよう努めています。
気になることがあれば、小さなことでも気軽に相談してくださいね！


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