LITALICOジュニア新大宮教室＜空きあり＞児童発達支援事業所/奈良市のブログ【LITALICO発達ナビ】

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(259件)

カラーボールで玉入れをしよう！

こんにちは！LITALICOジュニア新大宮教室です。今回、ご紹介する遊びは、『カラーボールで玉入れ』です！！プログラムの中で、お子さまに大人気の「カラーボール」を使用して、玉入れを実施しました！～遊び方～カゴやバスケットにカラーボールを沢山入れる♪ カゴを床に設置し、そちらにめがけて投げ入れたり、指導員がカゴを持ち、そちらにめがけて投げ入れたり、様々な玉入れの方法がございます！特に、お子さまに大人気なのは、指導員がカゴを持ちながら走り回り、お子さまが動くカゴにめがけて投げ入れるという玉入れです！カゴにモンスターのイラストなどを張り付けると、「モンスターのおなかをいっぱいにしよう!!」という新たな玉入れゲームになり、楽しい玉入れになります★ LITALICOジュニアでは、指導員が毎回計画を立てて、お子さま一人ひとりにピッタリのプログラムを提供しています。楽しみながら、お子さまの出来ることを一緒に増やしていきましょう！＼2024年度ご利用者待機登録募集中！／ご利用や体験授業のご案内については、お申し込み順に、順次おこなって参ります。 ※通いたい曜日・お時間帯、お子さまとクラスのマッチング等によりご案内が難しい場合、定員に達した場合には体験授業やご利用をお待ちいただくことがございます。＼まずはご相談からでもOK！／お気軽にお問い合わせください！新規のご利用に関するお問い合わせ・お申し込みは、本社お問い合わせ窓口・LITALICOジュニアホームページにて承っております。

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LITALICOジュニア新大宮教室/カラーボールで玉入れをしよう！

教室の毎日

24/07/13 13:48 公開

友だちと競争して、協力して、パズルを集めよう！

こんにちは！LITALICOジュニア新大宮教室です。 LITALICOジュニア新大宮教室では、集団指導の時間と、小集団指導および個別指導の時間を組み合わせて実施しています。 ※詳しくは、【ペア指導ってなにするの？】【小集団指導って何するの？】の記事をご参照ください。小集団指導や集団指導では、友だちがいるからこそできるコミュニケーションの練習や遊びに取り組んでいます。一見個別指導と同じ遊びでも、違っためあてを持って活動していることがあります。たとえば先日のペア指導では2回パズル集めを行い、それぞれ違っためあてを持って取り組みました。 1回目は、教室内に少ないピースのパズルを2種類、バラバラに配置しました。 2人のお子さまは、それぞれ自分のパズルだけを探します。自分のパズルに集中して、友だちとはちがう指示を遂行する練習をできます。また、友だちのパズルを見つけた場合は、友だちに教えてあげることもあります。その場合、友だちは教えてほしいのか、自分で見つけたいのかを指導員と一緒に確認して、自分とはちがう相手の気持ちを考える練習をします。友だちとの競争にすると、急いでいても目的に集中する練習や、勝ち負けの理解、負けた時の気持ちの切り替えの練習をすることができます。 2回目は、教室内に多いピースのパズルを1種類、バラバラに配置しました。友だちと一緒にパズルを集めて、ひとつのパズルを完成させます。どこから作るか友だちと話し合ったり、友だちの様子を確認したりと、友だちと協力する練習をすることができます。また、1回目とはちがうルールに切り替えることができるか確認することができます。 LITALICOジュニア新大宮教室では、それぞれのお子さまが楽しく取り組めるスモールステップの支援を行っています。現在定員に空きのある集団や、ご自身のお子さまに合った集団を知りたい方は、お気軽にお問い合わせください。＼2024年度ご利用者待機登録募集中！／ご利用や体験授業のご案内については、お申し込み順に、順次おこなって参ります。 ※通いたい曜日・お時間帯、お子さまとクラスのマッチング等によりご案内が難しい場合、定員に達した場合には体験授業やご利用をお待ちいただくことがございます。＼まずはご相談からでもOK！／お気軽にお問い合わせください！新規のご利用に関するお問い合わせ・お申し込みは、本社お問い合わせ窓口・LITALICOジュニアホームページにて承っております。

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LITALICOジュニア新大宮教室/友だちと競争して、協力して、パズルを集めよう！

教室の毎日

24/07/13 13:47 公開

カルタで楽しくひらがなを学ぼう！

こんにちは！LITALICOジュニア新大宮教室です。 LITALICOジュニアには、現在年長さんで就学を見据えているお子さまがたくさんいらっしゃいます。やっぱり学習面では【ひらがな】が心配・・・！という方も多いのではないでしょうか。以前の【LITALICOで、めざせひらがな名人！】の記事でも、今のひらがなの理解度に合わせたプログラム例をご紹介しました。ひらがなが読めるようになることももちろん目標のひとつとなりますが、まずはひらがなへの苦手意識を持たず、ひらがな学習が楽しい状態で小学校の授業に臨めることも大切です。そこで本日は、楽しくひらがなを学ぶプログラムについて紹介します！ LITALICOオリジナル教材の【ひらがなカードカルタ】には、ひらがなの札だけでなく、イラストがついた札もあります。まだひらがなだけで札を取ることが難しい場合は、「あいすの、あ！」などとイラストと合わせて読むことで札を取ることができ、ひらがなのマッチングも進みます。また集団指導でひらがなを読めるお子さまとまだ読めないお子さまがいる場合にも、イラストがあると一緒に活動することができます。ひらがなカードを壁に貼る、室内の床へバラバラに置くなどしておくと、身体を動かして楽しく取り組むことができます。また、広い場所から目的のものを探す練習にもなります。 LITALICOジュニアでは、お子さまひとりひとりにピッタリのプログラムができるよう、指導員が毎回計画を立て、より「心に火をつける」ことができる活動を選んでいます。楽しみながら、お子さまのできることを一緒に増やしていきましょう！＼2024年度ご利用者待機登録募集中！／ご利用や体験授業のご案内については、お申し込み順に、順次おこなって参ります。 ※通いたい曜日・お時間帯、お子さまとクラスのマッチング等によりご案内が難しい場合、定員に達した場合には体験授業やご利用をお待ちいただくことがございます。＼まずはご相談からでもOK！／お気軽にお問い合わせください！新規のご利用に関するお問い合わせ・お申し込みは、本社お問い合わせ窓口・LITALICOジュニアホームページにて承っております。

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LITALICOジュニア新大宮教室/カルタで楽しくひらがなを学ぼう！

教室の毎日

24/07/13 13:47 公開

リタリコの支援で大事にしていること～個と環境のアプローチ～

こんにちは！LITALICOジュニア新大宮教室です。最近暑い日が続きますね。運動の活動をすると汗がにじみ出て、ときどき水筒のお茶を飲みつつ過ごしているお子さまたちです。皆さまいかがお過ごしでしょうか？さて、今日はLITALICOの支援で大切にしている『個と環境のアプローチ』についてのお話です。「個と環境のアプローチ…何それ？」と思いますよね。個＝お子さま自身、環境＝お子さまの生活環境全般（ご家庭、保育園、遊び場など…）と考えて頂けると良いかと思います。 LITALICOではお子さま自身のできる力を伸ばすための支援と、環境を整える事で更にその力を発揮できるよう環境への支援を行っています。今日は新大宮教室で取り組んでいる個と環境へのアプローチの様子をお伝えします！ ①個へのアプローチお子さまが要求ができるようになるために、シャボン玉をする前に要求をしたらシャボン玉が出てくる、などの練習を行っています。要求として目を合わせる、「もう1回」のジェスチャーをする、「もう1回」と言うなど、お子さまのスキルや状況によりステップを踏んで取り組んでいます。 ②環境へのアプローチお子さまが気になる玩具類には布をかけて刺激にならないようにしています。タイマーを使ったり時計にシールを貼ったりし、終わりの見通しを立てることでモチベーションを維持しながら取り組むことが出来ます。こうして個と環境、双方へのアプローチを行う事でお子さまの「できた！」を最大限に増やすことを大切にしています！ LITALICOジュニア新大宮教室では、スタッフ一同、お子さまやご家族が快適に過ごせるよう努めています。気になることがあれば、小さなことでも気軽に相談してくださいね！＼2024年度ご利用者待機登録募集中！／ご利用や体験授業のご案内については、お申し込み順に、順次おこなって参ります。 ※通いたい曜日・お時間帯、お子さまとクラスのマッチング等によりご案内が難しい場合、定員に達した場合には体験授業やご利用をお待ちいただくことがございます。＼まずはご相談からでもOK！／お気軽にお問い合わせください！新規のご利用に関するお問い合わせ・お申し込みは、本社お問い合わせ窓口・LITALICOジュニアホームページにて承っております。

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LITALICOジュニア新大宮教室/リタリコの支援で大事にしていること～個と環境のアプローチ～

教室の毎日

24/07/13 13:46 公開

ルール遊び『パンどろぼう』

こんにちは！LITALICOジュニア新大宮教室です。今回、ご紹介する遊びは、『パンどろぼう』です！！この遊びは、活動や遊びのルール・手順理解を目的に遊ぶことができます。パンを取り返すために追いかけたり、パンを取られないように逃げたりなど、自分の役割を理解して遊ぶ練習にもつながります。～ルール～ ①『パンをぬすむどろぼう』と『パンを取り返しに行く人』の2チームに分かれる。 ②どろぼうがパンの飾りを身体に貼る。 ③どろぼうはパンを取られないように逃げる。他の人はパンを取り返すためにどろぼうを追いかける。同じチームの仲間で協力し合って、お子さま同士のコミュニケーションがとりやすくなります。パン以外にも、お花やお魚など、いろんな種類でやってみても楽しそうですね♪ LITALICOジュニアでは、指導員が毎回計画を立てて、お子さま一人ひとりにピッタリのプログラムを提供しています。楽しみながら、お子さまの出来ることを一緒に増やしていきましょう！＼2024年度ご利用者待機登録募集中！／ご利用や体験授業のご案内については、お申し込み順に、順次おこなって参ります。 ※通いたい曜日・お時間帯、お子さまとクラスのマッチング等によりご案内が難しい場合、定員に達した場合には体験授業やご利用をお待ちいただくことがございます。＼まずはご相談からでもOK！／お気軽にお問い合わせください！新規のご利用に関するお問い合わせ・お申し込みは、本社お問い合わせ窓口・LITALICOジュニアホームページにて承っております。

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LITALICOジュニア新大宮教室/ルール遊び『パンどろぼう』

教室の毎日

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