こんにちは🍀
ハッピースマイル南堀江です😊
今日は、
SST《声のものさし》の
活動の様子をお伝えしたいと思います🎶
この活動では、
⭐️場面に応じた声の大きさに気付く
⭐️集団参加
をめあてとしました😊🌈
まず子どもたちに「声のものさし」の表を見てもらいました👀
０（しーっ、心の中の声）
１（ひそひそ声）
２（小さい声）
３（ふつうの声）
４（大きい声）
５（うるさい声）
の6段階です！
それぞれどれくらいの声の大きさか
実際に声に出してみます🗣️
みんな上手👏
では、次に場面カードを見て
それぞれの場面の時はどの大きさの声が相応しいかを
分類していきます‼️
電車の中で話すとき
教室で発表するとき
保健室で話すとき
外で遊んでいるとき
など子どもたちがイメージしやすい
場面カードを用意しました🙆
前に出てきてカードを選び、
ホワイトボードに貼っていきます。
「テスト中はおしゃべりダメ〜❌」
とテスト中のカードは〈大きさ０〉に。
「これはここ！！！」
と助けを求めるカードは〈大きさ5〉に。
1人一枚、前へ出て場面を想像して
声の大きさを考えることが出来ました😌✨
そして、最後に
「ここ、ハッピースマイルで過ごすとき」は、
どの大きさがいいかな？とみんなで考えました🤔
お勉強をしたり、遊んだり、
いろいろなことをして過ごす人がいますよね。
と問いかけると、
「3ぐらい」
「ふつうの声がいい」
と手を挙げて答えてくれました👏
今回のSSTでは「声のものさし」を使って、
場面に応じた声の大きさについて考えました。
声の大きさは、場所や相手との距離、何を伝えたいのかなどによって変わります。
楽しみながら場面を考えることで、周りの人のことや周りの状況を意識しながら、
「今はどんな声がいいかな🤔」と、
考えられるようになってほしいと思います😌🌱
ハッピースマイル南堀江では、随時
見学・体験を受け付けています。
お気軽にご連絡ください🍀
＊株式会社公文教育研究会との契約に基づき、
公文式学習導入施設として、
教材提供と学習指導サポートを受けています。
ハッピースマイル南堀江です😊
今日は、
SST《声のものさし》の
活動の様子をお伝えしたいと思います🎶
この活動では、
⭐️場面に応じた声の大きさに気付く
⭐️集団参加
をめあてとしました😊🌈
まず子どもたちに「声のものさし」の表を見てもらいました👀
０（しーっ、心の中の声）
１（ひそひそ声）
２（小さい声）
３（ふつうの声）
４（大きい声）
５（うるさい声）
の6段階です！
それぞれどれくらいの声の大きさか
実際に声に出してみます🗣️
みんな上手👏
では、次に場面カードを見て
それぞれの場面の時はどの大きさの声が相応しいかを
分類していきます‼️
電車の中で話すとき
教室で発表するとき
保健室で話すとき
外で遊んでいるとき
など子どもたちがイメージしやすい
場面カードを用意しました🙆
前に出てきてカードを選び、
ホワイトボードに貼っていきます。
「テスト中はおしゃべりダメ〜❌」
とテスト中のカードは〈大きさ０〉に。
「これはここ！！！」
と助けを求めるカードは〈大きさ5〉に。
1人一枚、前へ出て場面を想像して
声の大きさを考えることが出来ました😌✨
そして、最後に
「ここ、ハッピースマイルで過ごすとき」は、
どの大きさがいいかな？とみんなで考えました🤔
お勉強をしたり、遊んだり、
いろいろなことをして過ごす人がいますよね。
と問いかけると、
「3ぐらい」
「ふつうの声がいい」
と手を挙げて答えてくれました👏
今回のSSTでは「声のものさし」を使って、
場面に応じた声の大きさについて考えました。
声の大きさは、場所や相手との距離、何を伝えたいのかなどによって変わります。
楽しみながら場面を考えることで、周りの人のことや周りの状況を意識しながら、
「今はどんな声がいいかな🤔」と、
考えられるようになってほしいと思います😌🌱
ハッピースマイル南堀江では、随時
見学・体験を受け付けています。
お気軽にご連絡ください🍀
＊株式会社公文教育研究会との契約に基づき、
公文式学習導入施設として、
教材提供と学習指導サポートを受けています。
