こんにちは🌈
ハッピースマイル南堀江です🎵

ハッピースマイルでは、
子どもたち一人ひとりの発達に応じた、
ことば音楽療法プログラムを行っています☘️


　今回は、『スカーフを使って』についてご紹介します。

　
　・きく
　・見る
　・気づく
　・発声する
　・オーガンジーに慣れる
　・模倣する
　　　などをねらいにしています🌟

スカーフをつかったものの中で、「いない、いない、ばあ」があります。

　個別音楽に初めて入室する子どもや、まだあまり発語がない子どもに対して行うことが多いです☝🏻

まず写真のようにスカーフを頭からかぶってもらい、顔も少し隠すようにします🫣支援員も同じく行います。

準備ができたら、歌い始めます♬

🎼　「いない、いなーい」

子どもが支援員の歌に気づいてこちらを見ているか確かめます✨

気づいてこちらを見たら

🎼　「　ばぁ！！　」　

と歌いながら、支援員は自分のスカーフを引っ張ってはずし、顔を出して見せます😃

子どもの反応はさまざまです。

じーっと支援員の様子を観察していたり、笑って見ていたり、同じように自分のスカーフをずらして顔を出したり🤩

子どもの様子を見たら、また繰り返し歌って同じ動きを行います✨
歌のさいごまで繰り返し出てくるフレーズで同じ動きを繰り返すことで、子どもはだんだんと

“ばあ！　がまた来る！！” と期待している表情になります😉　そうすると、支援員の方に注目するようになります👀

注目してくれると、

「ばぁ！」と歌うときに、子どもも一緒に「ばぁ」と声を出してくれるようになることが多いです✨

「ばぁ」が出ると、この課題を続けていると、「いない、いない」も言い出すようになり、発語がすすむきっかけになります😊

スカーフを使ったふれあい遊びのような感覚ですが、とても大切な課題だと思っています😊


ハッピースマイル南堀江では、随時、見学・体験を受け付けています😊　お気軽にご連絡ください🎹