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ハッピースマイル南堀江~音楽を主体とした児童発達支援・放課後等デイサービス~のブログ一覧

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児童発達支援:個別音楽~いろんないろ~

こんにちは🌈
ハッピースマイル南堀江です🎵

ハッピースマイルでは、
子どもたち一人ひとりの発達に応じた、
ことば音楽療法プログラムを行っています☘️


 今回は、『いろんないろ』についてご紹介します⭐️
 
 
 ・きく
 
 ・見る
 
 ・色を認識する

 ・マッチングする

 ・発語

 ・指示を理解する

 
 

などをねらいにしています🌟

 絵本の『いろいろバス』を歌って、子どもたちにもいろんな色のバスにそれぞれのお客さんを乗せてもらおうという課題です😊

まずは絵本を最初から最後まで歌っていきます🎶


🎼「あかいバスがやってきて

     ごろごろトマトがおりてきて

        にゅるりとたこがのりました」


このように赤いバスに赤いものが乗ったり降りたりします😉

絵本では4色が出てきますが、今回子どもたちには赤いバス、黄色いバス、緑のバスにお客さんを乗せてもらいました🌟


バスが絵本から飛び出してきたようで子どもたちも嬉しそうに取り組みます👦🏻


机の向こう側から走ってきます💨 赤いバスです🟥


🎼「あかいバスがやってきて

     あかいいちごがのりました

        あかいたまごものりました」

まずは、子どものまえに赤いものだけ準備しておくようにしました。

赤いバスに乗ることができました👏🏻


色の名前もたくさん歌ったので、少しはっきりと音節課題のように言ってみます。

 「あ、か」

子どもの復唱を促します😉

次は黄色いバスがやってきました💨

🎼「きいろいバスがやってきて

     きいろいバナナがのりました

        きいろいレモンものりました」

 2回目なので、まようことなくすぐにどちらも選ぶことができました。そして、絵本と同じ🌟もバスに乗せました👏🏻

そして、また色名をおさらいします。

 「き、い、ろ」

先ほどと同じようにはっきり言って復唱を、と思ったらなんと子どもが間髪入れず

「きいろ」と発語しました!!

子どもが発語する場面はいつも不意打ちで驚きます。嬉しい気持ちを抑えて次の色にすすみます😊


つぎは、何色かあるものの中から支援員が歌うものだけを乗せられるかという課題にします。


🎼「みどりのバスがやってきて

      みどりのかめがのりました」

 たくさんある中からそれだけを選んで乗せることができました👏🏻


また、少し流れが変わって、取り残されたお客さんもいましたが、バスが乗り遅れたお客さん(赤いたまご)を乗せるまで、怒らずに待ってしっかり見送ることができました👋🏻


今後も子どもの段階によっていろいろな角度から取り組める課題を準備していきます😊

         
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