アクセス
長野県佐久市中込3465番地2
北中込駅から387m、滑津駅から1421m
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受入障害
発達障害
知的障害
受入年齢
未就学
小学生
中学生
高校生
この施設の働く環境を知りたい方はこちら
働く環境について
わくわくキッズルーム佐久平 市役所前
ワクワクする瞬間
子どもたちの成長を感じるととてもワクワクします！
例えば、子ども同士喧嘩をしてなかなかコミュニケーションがうまく取れていなかったのに、通うなかで段々と仲良くなり一緒に遊びを考えるまでになった。
人と関わることが苦手だった子が、下の学年の子の面倒を自発的に見るようになった。
学校では落ち着きがなく、勉強に集中できない子が、トレーニングを通して脳を活性化させ、落ち着いて勉強に取り組めるようになった。
など、一人ひとりの成長が日々嬉しく、頑張る活力になっています！
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この仕事の難しさ
ついつい他害をしてしまう子や、人の気持ちを考えずに嫌な言葉を言ってしまう子などそれぞれ課題を抱えています。一人ひとりの気持ちに寄り添い、その子にあった支援を行うために、スタッフ同士で密に情報共有を行い、どんな支援がその子にとって最適なのか常に話し合うようにしています！
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職場の雰囲気
20・30代が多い
40代〜が多い
チームワーク
個々が自立
元気
落ち着いている
挑戦歓迎
安定感
未経験歓迎
専門性UP
支援へのこだわり
プログラム内容
TEACCH
ソーシャルスキルトレーニング(SST)
作業療法
個別療育
学習支援
応用行動分析(ABA)
遊戯療法
運動療法
集団療育
預かり支援
わくわくキッズルーム佐久平市役所前では、お子さまが「安心して過ごせる場所」であることを何より大切にしています。
初めて通うお子さまの中には、新しい環境に緊張したり、不安を感じたりすることも少なくありません。そこで私たちは、無理に活動へ参加させるのではなく、その子の気持ちやペースを尊重しながら関わることを心がけています。
「今日は見ているだけ」「少しだけやってみる」——そんな選択も大切にしながら、少しずつ成功体験を積み重ねていきます。職員はお子さま一人ひとりの特性やその日の様子を共有し、関わり方を細かく調整。どの職員が対応しても、安心感のある一貫した支援が行える体制を整えています。
初めて通うお子さまの中には、新しい環境に緊張したり、不安を感じたりすることも少なくありません。そこで私たちは、無理に活動へ参加させるのではなく、その子の気持ちやペースを尊重しながら関わることを心がけています。
「今日は見ているだけ」「少しだけやってみる」——そんな選択も大切にしながら、少しずつ成功体験を積み重ねていきます。職員はお子さま一人ひとりの特性やその日の様子を共有し、関わり方を細かく調整。どの職員が対応しても、安心感のある一貫した支援が行える体制を整えています。
スタッフの専門性・育成環境
市役所前は、特別支援学校（養護学校）に通うお子さまの利用が多い特性を踏まえ、専門性の高い職員体制を整えています。児童発達支援管理責任者（保育士）を中心に、保育士・幼稚園教諭、臨床心理士・公認心理師など、発達支援に精通したスタッフを多く配置し、一人ひとりに丁寧に向き合っています。
それぞれの専門性を融合させ、多面的な視点からお子さまを捉えることで、「できないこと」ではなく、その子だけが持つ世界にひとつしかない個性やストレングス（強み）を大切に育てていきます。行動の背景にある気持ちや特性を専門的に理解しながら、無理のない関わりを行うことを心がけています。
それぞれの専門性を融合させ、多面的な視点からお子さまを捉えることで、「できないこと」ではなく、その子だけが持つ世界にひとつしかない個性やストレングス（強み）を大切に育てていきます。行動の背景にある気持ちや特性を専門的に理解しながら、無理のない関わりを行うことを心がけています。
その他
市役所前では、お子さま一人ひとりの発達段階や特性に合わせた療育を行っています。
「みんなと同じことができるか」ではなく、「その子にとって今、何が必要か」を大切にしながら、無理のない支援を心がけています。
療育の中では、体を動かす活動と学びの時間をバランスよく取り入れています。
また、活動前には必ず「今日は何をするのか」を分かりやすく伝え、見通しを持てるよう工夫。先が分かることで、不安が軽減され、「やってみよう」という気持ちにつながります。
日々の支援は職員全員で振り返りを行い、お子さまの変化や成長を共有。小さな「できた」を積み重ねながら、自己肯定感を育む療育を大切にしています。
「みんなと同じことができるか」ではなく、「その子にとって今、何が必要か」を大切にしながら、無理のない支援を心がけています。
療育の中では、体を動かす活動と学びの時間をバランスよく取り入れています。
また、活動前には必ず「今日は何をするのか」を分かりやすく伝え、見通しを持てるよう工夫。先が分かることで、不安が軽減され、「やってみよう」という気持ちにつながります。
日々の支援は職員全員で振り返りを行い、お子さまの変化や成長を共有。小さな「できた」を積み重ねながら、自己肯定感を育む療育を大切にしています。
スタッフ紹介
(3件)保育士・幼稚園教諭
児童指導員
特別支援学校教諭
社会福祉士
臨床心理士・臨床発達心理士
言語聴覚士
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働く環境について
わくわくキッズルーム佐久平 市役所前
ワクワクする瞬間
子どもたちの成長を感じるととてもワクワクします！
例えば、子ども同士喧嘩をしてなかなかコミュニケーションがうまく取れていなかったのに、通うなかで段々と仲良くなり一緒に遊びを考えるまでになった。
人と関わることが苦手だった子が、下の学年の子の面倒を自発的に見るようになった。
学校では落ち着きがなく、勉強に集中できない子が、トレーニングを通して脳を活性化させ、落ち着いて勉強に取り組めるようになった。
など、一人ひとりの成長が日々嬉しく、頑張る活力になっています！
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この仕事の難しさ
ついつい他害をしてしまう子や、人の気持ちを考えずに嫌な言葉を言ってしまう子などそれぞれ課題を抱えています。一人ひとりの気持ちに寄り添い、その子にあった支援を行うために、スタッフ同士で密に情報共有を行い、どんな支援がその子にとって最適なのか常に話し合うようにしています！
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職場の雰囲気
20・30代が多い
40代〜が多い
チームワーク
個々が自立
元気
落ち着いている
挑戦歓迎
安定感
未経験歓迎
専門性UP
ブログ
(167件)
施設からひとこと
地図
〒385-0051
長野県佐久市中込3465番地2
長野県佐久市中込3465番地2
お問合せ受付時間
受付時間
月
火
水
木
金
土
日
祝
09:30〜18:30
09:30〜18:00
※ 療育時間は、直接事業所にお問合せください
※ 営業時間外も問い合わせは受け付けております
※ 営業時間外も問い合わせは受け付けております
施設詳細情報
住所
〒385-0051
長野県佐久市中込3465番地2
長野県佐久市中込3465番地2
URL
近隣駅
北中込駅・滑津駅・中込駅・岩村田駅
受入障害
発達障害
知的障害
受入年齢
未就学
小学生
中学生
高校生
在籍
スタッフ
臨床心理士・臨床発達心理士
保育士・幼稚園教諭
特別支援学校教諭
社会福祉士
言語聴覚士
児童指導員
支援
プログラム
応用行動分析(ABA)
TEACCH
作業療法
遊戯療法
運動療法
ソーシャルスキルトレーニング(SST)
学習支援
個別療育
集団療育
預かり支援
送迎サポート
事業所より、片道３０分以内の地域において対応しています。
料金
別途、ご利用１回あたり１００円（内訳：おやつ代６０円・材料費４０円）がかかります。
現在の利用者
（障害別）
（障害別）
発達障がい13名・知的障がい6名
現在の利用者
（年齢別）
（年齢別）
未就学児童11名・小学生8名
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施設名
わくわくキッズルーム佐久平 市役所前
住所
長野県佐久市中込3465番地2
受入年齢
未就学 小学生 中学生 高校生
空き状況
－
土日祝営業
土日祝営業あり
送迎
送迎あり
埼玉県新座市栗原６－２－６ 第７ヤスノビル１階
未就学
空きあり
－
送迎あり
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利用者の声
利用者の声は、施設と関わりをもった第三者の主観によるもので、株式会社LITALICOの見解を示すものではありません。あくまで参考情報として利用してください。また、虚偽・誇張を用いたいわゆる「やらせ」投稿を固く禁じます。 「やらせ」は発見次第厳重に対処します。
施設カテゴリ
施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。