こんにちは！
リッツジュニアです。

今日は、コイン落としによる「微細運動」と、こちらの指示で動く「指示受容」を組み合わせた遊びをしました。

職員が「リンゴ、取って。」などと指示し、子どもはリンゴのシールが貼ってあるコインを探し、ケースに入れます。

コイン落としは、衣服のボタンをつけることに繋がる、指先でつまむ動きが取り入れられます。

指示受容は、子ども主体ではなく、こちらの指示で動く力を身につける練習です。
集団生活、学校、社会に出るにあたって、指示の通りに動くことはとても大切なスキルです。

コインを落とす感覚や、コインがケースに沢山溜まっていくのが嬉しいので、楽しみながら微細運動と指示受容の活動が出来ました！

○集団での行動や集団指示、状況理解が苦手、箸やスプーンが上手く使えない、ハサミが苦手、鉛筆や絵を描くことに消極的、友達との関わりが消極的、遊びが少ない、決まった物でしか遊ばない、言葉が少ない、発語がない、多動でどこかに行ってしまう等、お困りごとがある方は...

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