こんにちは！リッツ　ジュニア和です。

リッツ　ジュニア和には、常勤の言語聴覚士が在籍しています🌟

「言葉が出にくい」「言語でのコミュニケーションが難しい」
そんなお悩みのあるお子さまには、《PECS（ぺクス）》を使ったコミュニケーションを、セラピーで取り入れています。
言語聴覚士による研修を実施し、ぺクスを使って要求を促したり、コミュニケーションをとったりしています✨

ぺクスは、「〇〇がほしい」という要求を伝えることから始まるため、そのお子さまの好きな物（強化子）を知る必要があります。


《PECS（ぺクス）》とは❓
絵カード交換式コミュニケーションシステム💌
ABAが基本的な考え方となっていて、自閉症やコミュニケーションに問題を持つ人が、自発的な気持ちを伝える方法です。
絵カードを用いて、自分の要求を表します。

PECSは、必ずしも発語がない人だけが行うものではなく、発語があってもコミュニケーションが難しい人にも有効な手段になります✨
また、何歳からでも取り組むことができます👶👩👴


《強化子》とは❓
行動の後に与えるごほうびや好ましい結果のことです✨
（好きなおもちゃ・お菓子・スキンシップ（抱っこ・たかいたかい等））
強化子を与えることで、その行動の頻度が増加します。
例えば、お手伝いをしてくれたら、ごほうびにおやつがもらえると、その後も「お手伝いしよう！」という自発的な行動が増えたりします🤗


今回は、PECSを始めて約半年のおともだち👦
巷では、「ミスターぺクス」と囁かれているほど、PECSを使いこなせるようになりました✨

以前は、「アンパンマン」　「クレヨン」　「かいて」の3枚の絵カードを使って、先生に絵を描いてもらうことを要求していました。

徐々にマンネリ化してきた頃・・・

パソコン作業をしていた先生に、「アンパンマン」　「みせて」とPECSで伝えてみると、画像検索をして見せてくれました👀


それがおともだちには大ヒット🌟

それ以降、パソコンでいろいろなキャラクターを要求するようになりました！


徐々に絵カードも増やしていき、
「（キャラクター）」　「ぱそこん」　「みせて」　➡　パソコンでキャラクターを見せてもらう
「（キャラクター）」　「ぱそこん」　「つかいたい」　➡　パソコンでキャラクターのページにしてもらい、自分で操作して見る

これを使い分けています✨

さらに、冒頭に「せんせい」カードを付けて、4語文にして伝えられるようになりました👏


今後は、より語彙や文章力を上げるために、形容詞などの属性語も使えるように発展していけたらと思います🤔
ミスターぺクスの成長を、またお伝えできる日を楽しみにしています💓



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リッツジュニア和（なごみ）
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