2023今春4月オープン　児童発達支援支援・放課後等デイサービス　みらいあ厚木＜空きあり＞児童発達支援事業所/厚木市のブログ【LITALICO発達ナビ】

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(15件)

保護者様からのご相談(掲載許可)

保護者様からのご相談(掲載許可) 小学校1年生の双子のお子さんの相談内容です。男の子小学1年生普通級二卵性双生児このお子さんA君は学校から出される音読の宿題はできます。ただ、簡単な文章題が全く解けません。比較しやすい双子の兄弟B君は同じ文章題を解けます。保護者様は、なぜ同じ双子のB君は解けて、A君は解けないのだろうと、悩んでいた際に相談をお受けしました。この段階で、2つの想定をしました。 ①字が読めていない ②音読ができるのは、いつも隣にいるB君の読み上げを聞いてしている A君に、この2つの質問をすると.返ってきた答えは「うん、そうだよ字読めないよ。Bのを聞いて、それを音読してるよ」「何で僕のこと分かるの？今日から君(私)は、僕の親友だあ」字が読めないのは、視知覚の未発達です。視知覚を発達させるには、シャボン玉遊び、風船遊びが効果的です。この遊びは、フワフワと浮遊します、これを子ども達を追う際に、眼球のまわりにある6本の筋力を育てます。これにより字や枠などを正確に捉える、目の発達に繋げます。そんな事で字が読めるようになるのと？字や目の発達でお悩みの方はお気軽にご相談ください。多くの保護者様からたくさんのご相談をお受けしてきましたので、丁寧に分かりやすくお答えします。

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2023今春4月オープン　児童発達支援支援・放課後等デイサービス　みらいあ厚木/保護者様からのご相談(掲載許可)

体験説明会

23/04/26 14:06 公開

受容の関わり方がとても大切

受容の関わり方がとても大切受容とは、児童の言葉、感情などを、自分の価値観で批判したり評価をしたりせず、そのまま、ありのまま受け止めることです。発達凸凹のお子さんは、声が大きかったり・力が強すぎたり・一方的であったり・怖がったり・拘りが強かったりします。これは、基礎感覚・五感などの感覚が発達しきってないために起こります。これを理解することで、受容の関わりが可能となります。では、受容できる関りと受容できていない関りを例えてみます。発達凸凹A君が、お友達B君の肩を強く叩きながら、大きな声で「B君B君」と呼びます。 B君は、「A君に叩かれて・大きな声で怒鳴られた」と児童指導員に言いました。受容できていない児童指導員「何でB君を叩いて怒鳴ったりするの？」「B君をいじめたりしちゃダメでしょ」と言います。受容できている児童指導員 B君に「ごめんね、A君は力加減がまだ整ってないから強かったり・大きな声になっちゃたんだ、いじめてるわけじゃないからね」 A君に「そうだよね、いじめてるわけじゃないよね。でもB君痛いから、呼ぶときは優しく呼んでみてね」この関り方が、A君の心に大きな影響を与えます。私たちみらいあ厚木では、発達知識を学び「受容の関わり方」に活かしています。

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体験説明会

23/04/26 14:05 公開

肘付きは、しつけ？発達？

肘付きは、しつけ？発達？勉強や食事の際に、肘をついてしまうお子さんがいます。これで悩まれている保護者様は多くいます。また、しつけとして「姿勢を正しなさい」と言って、その場は正せてもすぐに肘をついてしまう。このようなお子さんは、姿勢調整の未発達の可能性が高いです。専門用語では、前庭覚・緊張性迷路反射の統合がされていません。では、どうしたら発達するのか？ ①姿勢を正すトレーニング　✖ これでは、一時的に子どもが辛い思いをするだけでなんの解決にもいたりません。 ②上る・下りる・走る・回るなど感覚刺激をたくさん入れる　〇姿勢調整を担っている感覚を発達させることが最優先です。このように、肘をついてしまうお子さんは、土台となる感覚を整える事が大切です。お子さんが欲しがる感覚刺激を楽しみながら入れれるのはみらいあ厚木です！お気軽に見学体験にお越してください！！

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体験説明会

23/04/26 14:03 公開

発達支援と上達支援の違いについて

発達支援と上達支援の違いについてみらいあ厚木は、発達支援をしています！！みらいあ厚木は、感覚統合・原始反射統合を主として支援します。では、発達支援と上達支援の違い例えば、筆圧が弱すぎる・強すぎるお子さんがいます。保護者様から筆圧の整った字を書けるようにしてくださいとお願いされます。上達支援隣に寄り添って、強くだよ弱くだよと教えてトレーニングをしたり握力を強くするためにトレーニングなど発達支援筆圧が弱い・強いは→力加減が整っていない力加減は、固有受容覚が担っている。固有受容覚は、圧・ぶつかる・擦れるといった感覚刺激で発達します。体に満足いくまで・やりきるまで、この感覚刺激が入ると、力加減が整い、筆圧の整った字が書けるようになります。発達が整った上での、上達支援は効果がありますが、整っていない上での上達支援はほぼ効果がありません。子どもはできない事を、繰り返しすることは苦しいです。欲しい感覚刺激を入れる遊びは、楽しいです！！みらいあ厚木では、子どもが楽しみながら発達します！！ ☆見学体験会　受け付けております、お気軽にお問い合わせください☆

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2023今春4月オープン　児童発達支援支援・放課後等デイサービス　みらいあ厚木/発達支援と上達支援の違いについて

体験説明会

23/04/26 14:02 公開

安心しておもいきりハンモックが出来るようになりました

☆☆見学体験会受け付けております、お気軽にお問い合わせください☆☆ 支援ルーム③にハンモックの設置が完了しました。ハンモックは、発達に不可欠な療育設備ですが、その反面他の子どもへの危険のリスクとなります。みらいあ厚木のハンモックは、安全を考慮してハンモック専用支援ルーム②を準備しました。これにより子ども達がおもいきりハンモックで遊ぶことができます。このハンモックには、「周る・揺れる・摩擦・圧」という身体的アプローチが可能です。これによる発達の効果は力加減：筆圧や声の大きさ、歩きかたなど力に関わる事が整います。空間認知：どちらに向かえば良いのかなんとなく分かるようになる。ボディイメージ：目で見なくても手や足がどの位置にあるかなんとなく分かるようになる。など、その他たくさんの発達効果があります。なぜ、どうしては、お気軽にお問い合わせください。 ☆☆随時、見学体験を受け付けております、お気軽にお問い合わせください☆☆

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2023今春4月オープン　児童発達支援支援・放課後等デイサービス　みらいあ厚木/安心しておもいきりハンモックが出来るようになりました

体験説明会

23/02/15 16:32 公開

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