「以前の自分と比べてできることが増えた」という経験は、子どもたちの自信にもつながっていきます。
ビジョントレーニングでは、いわゆる「反射神経」につながるような、素早く見つけて反応する動きも多く取り入れています。
表示された刺激を見てすぐに手を動かすためには、目で情報を捉え、脳で判断し、身体へ指令を送る必要があります。
そのため、ただ速く動けばよいというものではなく、「見る」「判断する」「動く」という流れをスムーズにつなげることが大切になります。
さらに、立った姿勢で機器に向かい、左右や上下に手を伸ばす活動では、身体を安定させるために体幹も使っています。
少し離れた場所へ手を伸ばした時に身体が大きく崩れないようにしたり、左右へ重心を移動しながら姿勢を保ったりするためには、腹部や背中など身体の中心部分をしっかり使う必要があります。
そのため、ビジョントレーニングは「見る力」だけではなく、自然な形で体幹トレーニングにもつながっています。
ワンダーベースでは、ビジョントレーニングだけに偏らず、公園での鬼ごっこや遊具遊び、バランスを使った活動なども組み合わせながら身体づくりを行っています。
公園で走る、止まる、方向を変える、相手の動きを見ながら追いかけるといった動作も、実は目から入る情報と身体の動きを合わせる経験の一つです。
そのため、室内で行うビジョントレーニングと、屋外で身体を大きく動かす運動療育を組み合わせることで、さまざまな場面で身体を使う経験を増やしています。
もちろん、子どもによって得意なことや苦手なことは異なります。
素早く反応することが得意な子もいれば、じっくり見てから動く方が取り組みやすい子もいます。
そのため、ワンダーベースでは記録や様子を見ながら、一人ひとりに合ったペースで活動できることを大切にしています。
「速くできたかどうか」だけで評価するのではなく、「最後まで集中できた」「前よりたくさん取り組めた」「自分からもう一回やりたいと言えた」など、その子なりの成長を見つけていきます。
楽しみながら身体を動かし、繰り返す中で少しずつできることを増やしていく。
そして「できた」「前より上手になった」という成功体験を積み重ねていく。
これからもワンダーベースでは、ビジョントレーニングをはじめとしたさまざまな活動を継続的に取り入れながら、子どもたちの「見る力」「反応する力」「身体をコントロールする力」「体幹」をバランスよく育てていきたいと思います。
ビジョントレーニングでは、いわゆる「反射神経」につながるような、素早く見つけて反応する動きも多く取り入れています。
表示された刺激を見てすぐに手を動かすためには、目で情報を捉え、脳で判断し、身体へ指令を送る必要があります。
そのため、ただ速く動けばよいというものではなく、「見る」「判断する」「動く」という流れをスムーズにつなげることが大切になります。
さらに、立った姿勢で機器に向かい、左右や上下に手を伸ばす活動では、身体を安定させるために体幹も使っています。
少し離れた場所へ手を伸ばした時に身体が大きく崩れないようにしたり、左右へ重心を移動しながら姿勢を保ったりするためには、腹部や背中など身体の中心部分をしっかり使う必要があります。
そのため、ビジョントレーニングは「見る力」だけではなく、自然な形で体幹トレーニングにもつながっています。
ワンダーベースでは、ビジョントレーニングだけに偏らず、公園での鬼ごっこや遊具遊び、バランスを使った活動なども組み合わせながら身体づくりを行っています。
公園で走る、止まる、方向を変える、相手の動きを見ながら追いかけるといった動作も、実は目から入る情報と身体の動きを合わせる経験の一つです。
そのため、室内で行うビジョントレーニングと、屋外で身体を大きく動かす運動療育を組み合わせることで、さまざまな場面で身体を使う経験を増やしています。
もちろん、子どもによって得意なことや苦手なことは異なります。
素早く反応することが得意な子もいれば、じっくり見てから動く方が取り組みやすい子もいます。
そのため、ワンダーベースでは記録や様子を見ながら、一人ひとりに合ったペースで活動できることを大切にしています。
「速くできたかどうか」だけで評価するのではなく、「最後まで集中できた」「前よりたくさん取り組めた」「自分からもう一回やりたいと言えた」など、その子なりの成長を見つけていきます。
楽しみながら身体を動かし、繰り返す中で少しずつできることを増やしていく。
そして「できた」「前より上手になった」という成功体験を積み重ねていく。
これからもワンダーベースでは、ビジョントレーニングをはじめとしたさまざまな活動を継続的に取り入れながら、子どもたちの「見る力」「反応する力」「身体をコントロールする力」「体幹」をバランスよく育てていきたいと思います。