【平野区、東住吉区、八尾、生野、東大阪の児童発達支援】
てらぴぁぽけっと平野教室です🎵
当施設では、子どもたちが楽しみながら個々の目標を達成できるよう、日々のプログラムに様々な遊具を取り入れています。
その中でも、活躍しているのが「バランスストーン」です！
カラフルな石のような形をしたこの遊具ですが、実はただ「楽しくピョンピョン跳ぶ」だけのものではありません。私たち職員は、子どもたちの発達をサポートするための、明確な「狙いと目的」を持ってこの活動を行っています。
・「見る力」と「体の動き」を連動させる（目と身体の協調運動）
バランスストーンを渡るとき、子どもたちは「次の石はどこかな？」「どれくらい離れているかな？」と、目で見て距離や高さを測ります。そして、「これくらい足を伸ばそう」と脳で計算して体を動かします。
これを「目と身体の協調（きょうちょう）運動」や「空間認知」と呼びます。
この力が育つと、机の上のものをひっくり返さずに取れるようになったり、文字を枠の中にバランスよく書けるようになったりと、将来の学習や手先の器用さ（微細運動）
にも繋がっていく大切なステップになります。
「ルールを守る」「順番を待つ」社会性を育む
個別療育だけでなく、集団活動でもバランスストーンは大活躍します。
1本のコースにすると、自然と「前の人が進むのを待つ」「順番を守る」というシチュエーションが生まれます。
「お友達が渡りきるまで、ここで待とうね」という声かけを通して、「お友達の動きを意識する（他者意識）」「ルールを守る（自己コントロール）」といった社会性を育む目的もあります。
ゴールしたお友達に「がんばったね！」と拍手を送ることで、集団ならではの自己肯定感や達成感も共有しています。
☆見学受付中☆
●平野教室
大阪市平野区平野北2-14-6
オオクラ医療複合ビル4階
06-6796-9525
オンデマンドバス 平野北２丁目 バス停の目の前
てらぴぁぽけっと平野教室です🎵
当施設では、子どもたちが楽しみながら個々の目標を達成できるよう、日々のプログラムに様々な遊具を取り入れています。
その中でも、活躍しているのが「バランスストーン」です！
カラフルな石のような形をしたこの遊具ですが、実はただ「楽しくピョンピョン跳ぶ」だけのものではありません。私たち職員は、子どもたちの発達をサポートするための、明確な「狙いと目的」を持ってこの活動を行っています。
・「見る力」と「体の動き」を連動させる（目と身体の協調運動）
バランスストーンを渡るとき、子どもたちは「次の石はどこかな？」「どれくらい離れているかな？」と、目で見て距離や高さを測ります。そして、「これくらい足を伸ばそう」と脳で計算して体を動かします。
これを「目と身体の協調（きょうちょう）運動」や「空間認知」と呼びます。
この力が育つと、机の上のものをひっくり返さずに取れるようになったり、文字を枠の中にバランスよく書けるようになったりと、将来の学習や手先の器用さ（微細運動）
にも繋がっていく大切なステップになります。
「ルールを守る」「順番を待つ」社会性を育む
個別療育だけでなく、集団活動でもバランスストーンは大活躍します。
1本のコースにすると、自然と「前の人が進むのを待つ」「順番を守る」というシチュエーションが生まれます。
「お友達が渡りきるまで、ここで待とうね」という声かけを通して、「お友達の動きを意識する（他者意識）」「ルールを守る（自己コントロール）」といった社会性を育む目的もあります。
ゴールしたお友達に「がんばったね！」と拍手を送ることで、集団ならではの自己肯定感や達成感も共有しています。
☆見学受付中☆
●平野教室
大阪市平野区平野北2-14-6
オオクラ医療複合ビル4階
06-6796-9525
オンデマンドバス 平野北２丁目 バス停の目の前
