こんにちは、フォレストキッズ川崎教室です。
ブログをご覧いただき有難うございます。

フォレストキッズでは、療育の柱の１つとして感覚統合を取り入れております。

感覚は、視覚・聴覚・味覚・嗅覚といった私たちが自覚しやすい感覚と、触覚や固有覚・前庭覚といった自覚しにくい感覚に分けられていますが、発達障害のお子様は感覚が過敏あるいは鈍いことが多く、それが不器用さや落ち着きのなさ、注意力散漫へつながっていると言われています。
そのため、日々の支援のなかで、自分では自覚しにくい触覚・固有覚・前庭覚を調整する「感覚統合療法」を行っていくことで、お子様の成長をサポートしてまいります。

今回の記事では、その中でも「触覚」についてご案内いたします。

ものに触れたときの皮膚感覚「触覚」が未発達だと、特定の刺激を好んだり、共感性の発達（思いやり）を阻害する場合があることから、「触覚」は、情緒の発達と密接に関係し、触覚刺激の許容度を広げることは、人の介入やイレギュラーな出来事を受け入れることへと繋がっていきます。

実際の支援では、スライム遊びや、絵具を使ったペイント遊び、粘土などを行っています。
スライムの中にお子様の好きなものや興味に合わせた宝物を詰め込むと、少し緊張しながらもゆっくりスライムに触れて、大好きな「アンパンマン！！」を取り出し、大きな声で喜びを伝えてくれたり、キラキラの指輪をご自身の指に着けてみたりと、スライムの感触を楽しんだり、大好きなものを見つけられた嬉しい気持ちを共有してくれます。
お子様の様子を見ながら、スモールステップで様々な感覚を取りいれていければと思います。

固有覚や前庭覚についても引き続き、ご案内してまいります！
最後までお読みいただきありがとうございました。

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フォレストキッズ川崎教室では、引き続き、無料体験を行っております。
また、7月9日（日）には顧問・撹上雅彦と代表・撹上理恵による無料の子育て相談会を開催いたします。

お子様の就学に向けて、一緒にサポートをさせていただきたく思います。
お気軽にお問い合わせください♬

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