こんにちは💐

今月のテーマ「好きな動物」第四弾！
今回ご紹介するのは、新聞紙をぎゅっと丸めて作った「ウサギ」です🐰

施設では今、身近な素材を使った工作が盛り上がっています🔥

🗣️「教えて」が引き出すコミュニケーション
工作の最中、あるお子さまが指導員の手元をじっと見つめて、こう尋ねてくれました。

「どうやるの？」

実はこの一言、療育において非常に大きな価値があります🌟
これまでは一人で抱え込んだり、分からなくて手が止まってしまったりしていたお子さまが、「他者を頼り、情報を引き出す」という高度な社会スキルを自ら発揮した瞬間だからです。

「どうやるの？」と聞くことで、指導員とのやり取りが生まれ、アドバイスを自分の手で形に変えていく。完成したうさぎさんは、そんな「人とつながりながらやり遂げた証」でもあります🐇

👀目と手の協調運動：新聞紙を適度な大きさに丸め、粘着力のあるテープを狙った場所に貼る動作は、集中力と手先の器用さを養います。

✨自己決定と表現：耳の形やテープの色を自分で選ぶことで、個性を表現する楽しさを味わいます。

💬援助要求（ヘルプサイン）の練習：分からない時に適切な言葉で助けを求める経験は、将来の自立に欠かせない力になります。

私たちは、遊びの過程で生まれる「言葉」や「他者へのまなざし」を何よりも大切にしています📍

お子さまが「どうやるの？」と聞いてくれたとき。それは、その子が「もっと知りたい」「もっと上手になりたい」と自分の殻を破って外の世界へ手を伸ばした瞬間です🐣

私たちはその手をしっかりと握り返し、「こうやるんだよ、一緒にやってみようか」と寄り添う存在でありたい。
「分かった！」「できた！」と明るくなるお子さまの表情こそが、私たちの活動の原動力です🌱

これからも、一つひとつの「どうやるの？」に丁寧に応えながら、お子さまが自信を持って周囲と関わっていけるような、温かい支援を続けてまいります🌈