エデュリー発達支援本郷三丁目教室＜空きあり＞児童発達支援事業所/文京区のブログ【LITALICO発達ナビ】

お子さまに合った施設か、気軽に相談してみましょう
空き情報の確認や見学予約も受付中♪

1分で完了！

お問い合わせ（無料）

電話で聞く場合はこちら：050-1807-6573

※営業・調査を目的としたお問い合わせはご遠慮ください

ブログ一覧

(99件)

「エデュリーでひきたい！」から広がる世界🎹♬✨

相談室の一角にある、楽器コーナーのおはなし🎵 相談室の一角に、そっと用意している楽器コーナー。ピアノ（キーボード）や、マラカス・鈴・太鼓などの楽器を、子どもたちが自由に手に取れるようにしています。「音を出してみたい」「ちょっと触ってみたい」そんな気持ちから、自然と関わりが始まる場所です。「エデュリーでひきたい！」という声この楽器コーナーから、とても嬉しいエピソードが生まれました。ある日、「エデュリーでひきたいから」と、おうちでピアノの練習をしてきてくれたお子さんがいたのです😊 “できるようになりたい”という気持ちが、教室の中だけでなく、おうちでの時間にもつながっていく。その姿から、楽器が子どもの意欲や主体性を引き出していることを感じました。楽器遊びには、実はたくさんの発達の要素が詰まっています。・音を聞いて、まねをする・手や指をコントロールする・リズムを感じる・順番を意識する・「できた！」という達成感を味わうまた、音を出すことで気持ちがほぐれたり、自分の感情を表現するきっかけになることもあります。楽器は、「上手に演奏すること」よりも、「音を通して自分を表現すること」が大切だと考えています。その子なりの関わり方を、私たちは大事にしています。このコーナーでも、「こう弾いてね」「こう使ってね」と細かく決めすぎることはしていません。その子のペースで、その子のタイミングで。音を出すことを楽しむ子もいれば、じっと鍵盤を見つめる時間を過ごす子もいます。どんな関わり方も、その子にとって大切な経験です。小さな楽器コーナーですが、ここには、子どもたちの「やってみたい」や「できるようになりたい」が、たくさん詰まっています。これからも、音をきっかけに広がる世界を大切にしながら、一人ひとりの発達や気持ちに寄り添っていきたいと思います🌱 #児童発達支援 #療育 #音楽 #文京区 #個別 #子どもの主体性 #エデュリー

続きを読む

エデュリー発達支援本郷三丁目教室/「エデュリーでひきたい！」から広がる世界🎹♬✨

教室の毎日

26/01/15 17:55 公開

水色のフェルトが教えてくれた、子どもの発想🫧

色水をジュースに見立ててごっこ遊びをしていた時間。テーブルの上には、色水の入った容器と、いくつかのフェルト。その中の水色のフェルトを手に取った子どもが、コップの中にそっと入れながら、こんな一言をつぶやきました。「こおりをいれま～す」 “氷”に見えた、その視点。大人の思考では、「水色はお水とかに見立てるのかな」と思っていました。けれど子どもにとっては、それは冷たそうな氷に見えたのかもしれません。その場にいた指導員は、「氷に見立てる」という発想が自分の中にはなかったことに、はっとさせられました。決まった答えも、正解もないあそびの中で、子どもは自由に世界をつくっていきます。大人が用意した素材やねらいを、軽やかに越えていくその発想。「そう見えたんだね」「そんなふうにも見えるんだね」子どものひと言から、考え方の柔軟さや、見立てる力を改めて教えてもらいました。あそびの中では、大人が“気づかせる”場面よりも、子どもから“気づかされる”場面がたくさんあります。水色のフェルトが氷になる。そんな小さな出来事の中に、子どもの世界の広がりが詰まっていました。これからも、子どもの声に耳を澄ませながら、「そうきたか」と一緒に驚き、一緒に楽しめる時間を大切にしていきたいと思います🌱 #児童発達支援 #療育 #見立てあそび #子どもの発想 #文京区

続きを読む

エデュリー発達支援本郷三丁目教室/水色のフェルトが教えてくれた、子どもの発想🫧

教室の毎日

26/01/14 20:36 公開

チラシも遊びになる🍕

本物のチラシから広がった“見立てあそび”🍕 壁に貼ってあるのは、実際のお店で使われている本物のチラシ。そこに、子どもが手にしていたのはピザに見立てたアイテムでした。チラシをじっと見ながら、そっと近づけてみる姿に、「あそびのスイッチ」が入った瞬間を感じました。【本物だからこそ、イメージがつながる】イラストではなく、実際のお店の写真が載っているチラシ。「これと同じ！」「ここにある！」「この前マルゲリータ食べた」そんなふうに、目で見た情報と、手に持っているものがつながり、遊びの世界が自然と広がっていきました。本物には、子どもの経験や記憶と結びつきやすい力があります。【「食べる」から「注文する」へ】最初は、ピザを持って「食べる」見立てだった遊びが、・どれにしようかな・これください・ここに置くと、少しずつやりとりを含んだ遊びへ。チラシがあることで、「選ぶ」「比べる」「伝える」といった要素も自然に加わっていきました。【見立てあそびの中にある育ち】この遊びの中には、・イメージをふくらませる力・身近な経験を再現する力・物を別のものに見立てる力・相手に伝えようとする気持ちなど、たくさんの育ちが詰まっています。大人が教えなくても、環境があることで、子ども自身が遊びをつくっていく姿が見られました。【身近なものが、あそびのきっかけに】特別なおもちゃでなくても、日常にあるもの、本物の素材があるだけで、遊びはぐっとリアルになります。これからも、子どもの「これ、やってみたい」に寄り添いながら、見立てやイメージが広がる環境を大切にしていきたいと思います🍃 #児童発達支援 #療育 #文京区 #見立てあそび #ごっこ遊び #本物素材 #子どもの想像力

続きを読む

エデュリー発達支援本郷三丁目教室/チラシも遊びになる🍕

教室の毎日

26/01/13 19:17 公開

一人ひとりの「今」に寄り添う　ー発達マップー

エデュリーでは、子ども一人ひとりの興味・関心を大切にしながら、個別最適化した支援を行っています。そのため、全員に同じカリキュラムを一斉に行うのではなく、その子の「好き」「得意」「今の課題」に合わせて、教材や環境、関わり方を多角的な視点から考え、支援しています。 🌱支援の軸になる「発達マップ」エデュリーでは、利用の3回に1回のペースで「発達マップ」をお渡ししています。発達マップには、・その時のお子さまの興味・関心・取り組んでいる課題・当日の仕掛けやプログラム内容・支援員の具体的な援助・支援中の様子やエピソードなどを、エピソードベースで記録しています。「何ができたか」だけでなく、どんな関わりの中で、どんな姿が見られたのかを大切にしています。 🌱ご家庭・園ともつながる支援を目指して発達マップは、教室の中だけで完結するものではありません。お子さまの興味や関わり方、支援員の具体的な援助をタイムリーに共有することで、・ご家庭でのかかわり・保育所や園での環境づくり・環境づくりにも活かしていただけると考えています。お子さまにとって「今、最適な環境」を継続的に子どもの興味や課題は、日々少しずつ変化していきます。だからこそ、その時々の姿を丁寧に見取り、環境や支援を見直し続けることが大切だと考えています。お子さまにとって最適な環境を、継続的に創っていきたい。そんな想いが、エデュリーの【発達マップ】には込められています。これからも、一人ひとりの「今」に寄り添いながら、安心して成長を支えられる支援を行っていきたいと思います🌱 発達マップには、その時々のお子さまの興味や、支援員の関わり、教室での具体的なエピソードをぎゅっと詰め込んでいます。「どんな内容が書かれているの？」「実際には、どんな形で渡されるの？」そんな疑問をお持ちの方は、ぜひ一度、教室の見学にお越しください。実際の支援の様子や、発達マップの一例をご覧いただきながら、エデュリーが大切にしている支援について、直接お話しさせていただければと思います𓂃𓈒𓏸

続きを読む

エデュリー発達支援本郷三丁目教室/一人ひとりの「今」に寄り添う　ー発達マップー

教室の毎日

26/01/09 22:00 公開

「みんなでやってみる」時間

プレイタイム（ミニ集団）をはじめました🌱 12月中旬より、紙芝居の前に短い時間のお友だちと遊ぶ時間として、「プレイタイム（ミニ集団）」を取り入れています。個別での関わりを大切にしながらも、少しずつ「みんなで過ごす時間」に触れていく。そんな思いからスタートした取り組みです。 ▸プレイタイムってどんな時間？プレイタイムでは、・簡単なルールのある遊び・一緒に楽しめる遊びなどを取り入れながら、無理のない形で集団での遊びを経験していきます。参加の仕方は子どもによってさまざま。見ているだけの子もいれば、少し離れた場所から関わる子、自然と輪に入っていく子もいます。その子の「今」に合った関わり方を大切にしています。 ▸この時間で大切にしていることプレイタイムの目的は、・お友だちの存在を感じる・同じ遊びを一緒に楽しむ・順番やルールに少し触れてみるそんな経験を通して、集団で過ごすことへの安心感を育んでいきたいと考えています。 ▸一人ひとりのペースを大切に集団での活動に対する感じ方は、子ども一人ひとり違います。だからこそ、無理に参加を促すことはせず、「やってみようかな」という気持ちが芽生える瞬間を大切に見守っています。少しずつ、「楽しい」「またやりたい」そんな気持ちにつながっていくことを願っています。

続きを読む

エデュリー発達支援本郷三丁目教室/「みんなでやってみる」時間

教室の毎日

26/01/08 20:29 公開

1

...

1分で完了！

お問い合わせ（無料）

電話で聞く場合はこちら：050-1807-6573

※営業・調査を目的としたお問い合わせはご遠慮ください

この施設の近くにある駅から探す

本郷三丁目12件小川町13件湯島12件末広町13件水道橋12件後楽園12件上野御徒町13件京成上野12件神保町14件秋葉原14件

この施設のあるエリアから探す

東京23区604件

この施設のある都道府県から探す

東京都891件

24時間以内に

15人が見ています!

1分で完了！

お問い合わせ（無料）

電話で聞く場合はこちら 050-1807-6573

掲載情報について

施設の情報
施設の情報は、株式会社LITALICOの独自収集情報、都道府県の公開情報、施設からの情報提供に基づくものです。株式会社LITALICOがその内容を保証し、また特定の施設の利用を推奨するものではありません。ご利用の際は必要に応じて各施設にお問い合わせください。施設の情報の利用により生じた損害について株式会社LITALICOは一切責任を負いません。

利用者の声
利用者の声は、施設と関わりをもった第三者の主観によるもので、株式会社LITALICOの見解を示すものではありません。あくまで参考情報として利用してください。また、虚偽・誇張を用いたいわゆる「やらせ」投稿を固く禁じます。「やらせ」は発見次第厳重に対処します。

施設カテゴリ
施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。