こんにちは！今回は行徳駅前店での就学に向けた取り組みについてお伝えしたいと思います！
就学を控え「学校生活についていけるかな？」と不安な保護者様へ、日々の療育で行っている中で就学に向けた5つのアプローチをご紹介します。
1. 話を聞く練習（聴覚的理解）
学校生活では、「耳で聞いて理解し、行動する」場面が増えます。個別や集団での療育を通して、耳からの情報を正しく受け取る力を育んでいます。
絵本の読み聞かせを行いながらクイズを出題したり指示ゲームを通じ、耳から入る情報を正しく理解する力を育みます。先生の全体指示を聞き逃さず行動する土台を作ります。
2. ワーキングメモリーのトレーニング
「覚えて、同時に作業する」脳の働きを鍛えます。絵本の読み聞かせやカードゲームなどで遊び感覚で複合指示に対応する力を伸ばします。
3. 文字の読み書き（ひらがな習得）
自分の持ち物管理や自信のために、まずは「ご自身の名前」の読み書きからスタート。ひらがなカードを使った読みの練習や運筆練習など通じて「できた！」という達成感を積み重ねます。
4. 良い姿勢で机に向かう練習
まずはシール貼りや塗り絵、迷路などお子様が楽しみながら行える課題で、短い時間から机に向かって取り組む練習を行います。
体幹をしっかり支えて姿勢を保ち、手元の課題に集中できる体力を養います。
5. 困りごとや気持ちを伝える（SOSの発信）練習
トラブルや困りごとがあった際に気持ちを言語化する練習をします。パニックにならず「助けて」と言えるスキルを身につけます。
お子さまのペースに合わせ、少しでもスムーズに入学後の生活を送っていけるようサポートさせていただきます。
就学を控え「学校生活についていけるかな？」と不安な保護者様へ、日々の療育で行っている中で就学に向けた5つのアプローチをご紹介します。
1. 話を聞く練習（聴覚的理解）
学校生活では、「耳で聞いて理解し、行動する」場面が増えます。個別や集団での療育を通して、耳からの情報を正しく受け取る力を育んでいます。
絵本の読み聞かせを行いながらクイズを出題したり指示ゲームを通じ、耳から入る情報を正しく理解する力を育みます。先生の全体指示を聞き逃さず行動する土台を作ります。
2. ワーキングメモリーのトレーニング
「覚えて、同時に作業する」脳の働きを鍛えます。絵本の読み聞かせやカードゲームなどで遊び感覚で複合指示に対応する力を伸ばします。
3. 文字の読み書き（ひらがな習得）
自分の持ち物管理や自信のために、まずは「ご自身の名前」の読み書きからスタート。ひらがなカードを使った読みの練習や運筆練習など通じて「できた！」という達成感を積み重ねます。
4. 良い姿勢で机に向かう練習
まずはシール貼りや塗り絵、迷路などお子様が楽しみながら行える課題で、短い時間から机に向かって取り組む練習を行います。
体幹をしっかり支えて姿勢を保ち、手元の課題に集中できる体力を養います。
5. 困りごとや気持ちを伝える（SOSの発信）練習
トラブルや困りごとがあった際に気持ちを言語化する練習をします。パニックにならず「助けて」と言えるスキルを身につけます。
お子さまのペースに合わせ、少しでもスムーズに入学後の生活を送っていけるようサポートさせていただきます。
