新しい年が始まりましたね🐎
今年よろしくお願いいたします。
来所した子どもたちにお休み中の思い出を聞いてみると、
「お年玉もらったよ！」「おじいちゃんおばあちゃんの
お家に行ったんだよ♪」等と楽しそうに教えてくれましたよ☺
色んな思い出話を聞いて職員も嬉しくなるのでした💓
まだまだ寒い日が続く1月の製作は「ぼうし」を作りました❄
製作の内容は年齢に合わせて少し変えて取り組みました。
《年年少、年少》
帽子の形に切った画用紙に、穴を開けパンチで穴を開けて
毛糸を通していきました🌟
『こっちに通してみようかな？』『ここはどう？』と
自分で一生懸命考えて通していく様子が見られましたよ🤭
色んな模様の帽子が完成し、それぞれ個性が感じられる
可愛らしい作品になりました✨
《年中、年長》
帽子、帽子の折り返し部分の形を自分で切ってもらいました✂
さらに・・・！！帽子のてっぺんに着けるポンポンも
自分で作ってもらうなど色んな工程にチャレンジしました😤
年長さんは以前の製作で作った毛糸のリンゴの作り方を
思い出し、「前にも作ったよね！」と言いながら自分で
どんどん毛糸を巻いていくのでした🍎
初めて作る年中さんは「難しいなぁ～」と言いながらも
最後まで諦めずに自分で作り上げる事ができましたよ👏
頑張って作った作品に、どの子も満足げな様子でした🥰❤
今回の製作の穴に毛糸を通していく工程では、指先を使う
動きが求められるため、指先の『微細運動』の発達を促す
ことができます。
また、「ここから入れて、次はここ」と通す穴の流れを
理解しながら進めることで、『順序性』を意識する力が
育まれました。
穴の位置や向き、距離を確認しながら手を動かすことで
『空間認知能力』の向上にもつながっています。
1つひとつの工程を丁寧に行うことで、集中力や達成感も
感じられる製作となりました😌
今年よろしくお願いいたします。
来所した子どもたちにお休み中の思い出を聞いてみると、
「お年玉もらったよ！」「おじいちゃんおばあちゃんの
お家に行ったんだよ♪」等と楽しそうに教えてくれましたよ☺
色んな思い出話を聞いて職員も嬉しくなるのでした💓
まだまだ寒い日が続く1月の製作は「ぼうし」を作りました❄
製作の内容は年齢に合わせて少し変えて取り組みました。
《年年少、年少》
帽子の形に切った画用紙に、穴を開けパンチで穴を開けて
毛糸を通していきました🌟
『こっちに通してみようかな？』『ここはどう？』と
自分で一生懸命考えて通していく様子が見られましたよ🤭
色んな模様の帽子が完成し、それぞれ個性が感じられる
可愛らしい作品になりました✨
《年中、年長》
帽子、帽子の折り返し部分の形を自分で切ってもらいました✂
さらに・・・！！帽子のてっぺんに着けるポンポンも
自分で作ってもらうなど色んな工程にチャレンジしました😤
年長さんは以前の製作で作った毛糸のリンゴの作り方を
思い出し、「前にも作ったよね！」と言いながら自分で
どんどん毛糸を巻いていくのでした🍎
初めて作る年中さんは「難しいなぁ～」と言いながらも
最後まで諦めずに自分で作り上げる事ができましたよ👏
頑張って作った作品に、どの子も満足げな様子でした🥰❤
今回の製作の穴に毛糸を通していく工程では、指先を使う
動きが求められるため、指先の『微細運動』の発達を促す
ことができます。
また、「ここから入れて、次はここ」と通す穴の流れを
理解しながら進めることで、『順序性』を意識する力が
育まれました。
穴の位置や向き、距離を確認しながら手を動かすことで
『空間認知能力』の向上にもつながっています。
1つひとつの工程を丁寧に行うことで、集中力や達成感も
感じられる製作となりました😌
