こんにちは！ココノハーツ福岡太宰府・ココノハーツ福岡太宰府DXです🌈
本日の放課後等デイサービスの活動では、子どもたちの身体コントロール能力と集団での協調性をのびのびと引き出す運動・SSTプログラム「ボールながしゲーム」を実施しました！😊
💡 「手元を支え、お友達に繋ぐ」協力プレイが育む安心インフラ
ボールながしゲームは、シンプルでありながら「手指・腕のコントロール」「空間認識」、そして「集団内でのコミュニケーション」を総合的に鍛えることができる優れた療育プログラムです。
道具を両手で持って保持する動作は、手首や肘、肩の関節を適切に固定・可動させる力（固有受容覚）を必要とします。ボールの重みや傾きに合わせて微調整を繰り返す体験は、学校生活での姿勢保持や道具の適切な扱いへと繋がる安心インフラ（基礎力）を強固に育てます。
さらに、このゲームの醍醐味は「次の人へバトンを繋ぐ」という集団でのやりとりです。
子どもたちは、お友達が受け取りやすいように道具の角度や高さをアセスメント（観察・判断）し、「いくよ！」「任せて！」と自然な声掛けを掛け合っていました。
スタッフを安心基地としながら、みんなでボールをゴールまで運び切ったときの弾けるような笑顔と達成感は、大きな自己肯定感へと直結しています 👏🌈
🎯 療育の狙い
両手の協応動作と力加減（固有受容覚）の調整：道具を両手で均等に保持し、角度を細かく傾ける・維持するといった静的・動的バランスの調整（固有受容覚）を通じて、身体をイメージ通りに動かすコントロール力を養います。
動体視力（追視）と空間認知能力の向上：不規則に転がるボールのスピードや軌道を目で追いかけ（ビジョントレーニング）、自分と道具、ボールの距離感を正確に捉える力を育てます。
協調性と社会的コミュニケーション（SST）の育成：「次の人が受け取りやすい角度で待つ」「お友達へ声を掛ける」といった集団プレイを通じ、他者への配慮やチームワーク（協調性）を育みます。
ココノハーツでは、子どもたちが「できた！楽しい！」とお互いを認め合える環境設定（個別最適化）を大切にしています。これからも最強のチームとして、一人ひとりの健やかな育ちを全力でプロデュースしてまいります！🏃♂️💨
本日の放課後等デイサービスの活動では、子どもたちの身体コントロール能力と集団での協調性をのびのびと引き出す運動・SSTプログラム「ボールながしゲーム」を実施しました！😊
💡 「手元を支え、お友達に繋ぐ」協力プレイが育む安心インフラ
ボールながしゲームは、シンプルでありながら「手指・腕のコントロール」「空間認識」、そして「集団内でのコミュニケーション」を総合的に鍛えることができる優れた療育プログラムです。
道具を両手で持って保持する動作は、手首や肘、肩の関節を適切に固定・可動させる力（固有受容覚）を必要とします。ボールの重みや傾きに合わせて微調整を繰り返す体験は、学校生活での姿勢保持や道具の適切な扱いへと繋がる安心インフラ（基礎力）を強固に育てます。
さらに、このゲームの醍醐味は「次の人へバトンを繋ぐ」という集団でのやりとりです。
子どもたちは、お友達が受け取りやすいように道具の角度や高さをアセスメント（観察・判断）し、「いくよ！」「任せて！」と自然な声掛けを掛け合っていました。
スタッフを安心基地としながら、みんなでボールをゴールまで運び切ったときの弾けるような笑顔と達成感は、大きな自己肯定感へと直結しています 👏🌈
🎯 療育の狙い
両手の協応動作と力加減（固有受容覚）の調整：道具を両手で均等に保持し、角度を細かく傾ける・維持するといった静的・動的バランスの調整（固有受容覚）を通じて、身体をイメージ通りに動かすコントロール力を養います。
動体視力（追視）と空間認知能力の向上：不規則に転がるボールのスピードや軌道を目で追いかけ（ビジョントレーニング）、自分と道具、ボールの距離感を正確に捉える力を育てます。
協調性と社会的コミュニケーション（SST）の育成：「次の人が受け取りやすい角度で待つ」「お友達へ声を掛ける」といった集団プレイを通じ、他者への配慮やチームワーク（協調性）を育みます。
ココノハーツでは、子どもたちが「できた！楽しい！」とお互いを認め合える環境設定（個別最適化）を大切にしています。これからも最強のチームとして、一人ひとりの健やかな育ちを全力でプロデュースしてまいります！🏃♂️💨
