こんにちは！ココノハーツ福岡太宰府・ココノハーツ福岡太宰府DXです🌈
本日の児童発達支援では、子どもたちの五感と手先のコントロール力、そして豊かな表現力をのびのびと引き出す創作プログラム「紙粘土工作（キーホルダー作り）」を実施しました！😊
💡 「こねる・染める・飾る」感触工作がもたらす安心インフラ
紙粘土を用いた創作活動は、子どもたちにとってワクワクする楽しい時間であると同時に、脳の発達や将来の身辺自立に直結する「触覚入力」「手指の微細運動」、そして「自己表現力」を総合的に刺激する優れた療育アプローチです。
プログラムでは、まず真っ白な紙粘土にお好みの絵の具を加え、両手を使って力強くこねる工程からスタートしました。
粘土の弾力を感じながら色を均一に混ぜ合わせる動作は、手首や指先の力加減（固有受容覚）をアセスメント（微調整）する力を鍛えます。
続いて、平らに伸ばした粘土に星やイルカなどの型を押し当てて型抜きを行い、小さなビーズを指先で慎重にトッピング！
「小さなビーズをつまんで落とさずに配置する」という高度なピンチ動作（目と手の協応）は、日常のボタン留めやお箸の操作を支える確かな安心インフラ（基礎力）となります。
スタッフを安心基地としながら完成したキラキラのキーホルダーを手に、「できた！」「見て！」と満面の笑顔を見せてくれた体験は、大きな自己肯定感へと直結しています 👏🌈
🎯 療育の狙い
手指の巧緻性と力加減（固有受容覚）の向上：手のひら全体で粘土を力強くこねる、型を均等に押し込む、小さなビーズを指先でつまんで埋め込むといった多様な動作を通じて、手指の器用さと目と手の協応を養います。
触覚刺激の受容と色彩・状態変化の探究（感覚統合）：紙粘土特有の柔らかさやひんやりした感触（触覚）を味わいながら、絵の具が混ざり合う色の変化を視覚で捉えることで、五感の統合と豊かな感性を育てます。
自己選択と完成体験による自己肯定感の獲得：好きな色・形・ビーズを自分で選び（自己決定）、自分だけのキーホルダーを最後まで作り上げた達成感から、大きな自信と自己肯定感を育みます。
ココノハーツでは、子どもたちが「楽しい！自分でできた！」と主体的に才能を伸ばせる環境設定（個別最適化）を大切にしています。これからも最強のチームとして、一人ひとりの可能性と確かな育ちを全力でプロデュースしてまいります！🏃♂️💨
本日の児童発達支援では、子どもたちの五感と手先のコントロール力、そして豊かな表現力をのびのびと引き出す創作プログラム「紙粘土工作（キーホルダー作り）」を実施しました！😊
💡 「こねる・染める・飾る」感触工作がもたらす安心インフラ
紙粘土を用いた創作活動は、子どもたちにとってワクワクする楽しい時間であると同時に、脳の発達や将来の身辺自立に直結する「触覚入力」「手指の微細運動」、そして「自己表現力」を総合的に刺激する優れた療育アプローチです。
プログラムでは、まず真っ白な紙粘土にお好みの絵の具を加え、両手を使って力強くこねる工程からスタートしました。
粘土の弾力を感じながら色を均一に混ぜ合わせる動作は、手首や指先の力加減（固有受容覚）をアセスメント（微調整）する力を鍛えます。
続いて、平らに伸ばした粘土に星やイルカなどの型を押し当てて型抜きを行い、小さなビーズを指先で慎重にトッピング！
「小さなビーズをつまんで落とさずに配置する」という高度なピンチ動作（目と手の協応）は、日常のボタン留めやお箸の操作を支える確かな安心インフラ（基礎力）となります。
スタッフを安心基地としながら完成したキラキラのキーホルダーを手に、「できた！」「見て！」と満面の笑顔を見せてくれた体験は、大きな自己肯定感へと直結しています 👏🌈
🎯 療育の狙い
手指の巧緻性と力加減（固有受容覚）の向上：手のひら全体で粘土を力強くこねる、型を均等に押し込む、小さなビーズを指先でつまんで埋め込むといった多様な動作を通じて、手指の器用さと目と手の協応を養います。
触覚刺激の受容と色彩・状態変化の探究（感覚統合）：紙粘土特有の柔らかさやひんやりした感触（触覚）を味わいながら、絵の具が混ざり合う色の変化を視覚で捉えることで、五感の統合と豊かな感性を育てます。
自己選択と完成体験による自己肯定感の獲得：好きな色・形・ビーズを自分で選び（自己決定）、自分だけのキーホルダーを最後まで作り上げた達成感から、大きな自信と自己肯定感を育みます。
ココノハーツでは、子どもたちが「楽しい！自分でできた！」と主体的に才能を伸ばせる環境設定（個別最適化）を大切にしています。これからも最強のチームとして、一人ひとりの可能性と確かな育ちを全力でプロデュースしてまいります！🏃♂️💨
