今週は、物語を語りで提供してくださる「お話し会」の方を「お客さん」としてお迎えしました。
平日の活動にお客様をお迎えしたのは初めてだったのですが、
抵抗をみせるお子さんは一人もおらず、
優しい語りや、しかけのある自己紹介などに、みんな自然とひきこまれ…
じーっと20分間聞いていました。
問いかけのある場面では思わず前のめりに。笑
全体活動のあと選択活動として行った、お客様との「茶話会」でも、他のお話を聞いてみたい、さっき使っていたものをみせてほしい、なんとなくいっしょに過ごしてみたい、など毎日自然とお子さんたちが集まっていました。
・一緒に体を動かして世界を楽しんだ子
・一日目に仕掛けグッズを気に入り2日目までに研究して同じものをお手製で作り上げて披露した子
・人と話すのは苦手…といいつつも、おもてなしを学び挑戦した子たち
・すげえ、お話うまい…と尊敬する子
・お茶を一緒に飲みながら、自分の好きなことも知ってほしいと作品をみせる子たち
・おもてなしの最中にお客さんの前で食べていいのか気配りをしていた子
小学生〜高校生まで、それぞれが挑戦や学びにもつながる機会となりました。
お話そのものはもちろんですが、その方のお人柄なども、子どもたちにとって主体的な姿につながっていたように感じます。
様々な人との出会い、感謝の気持ちも、大切にしていきたいと思います。
平日の活動にお客様をお迎えしたのは初めてだったのですが、
抵抗をみせるお子さんは一人もおらず、
優しい語りや、しかけのある自己紹介などに、みんな自然とひきこまれ…
じーっと20分間聞いていました。
問いかけのある場面では思わず前のめりに。笑
全体活動のあと選択活動として行った、お客様との「茶話会」でも、他のお話を聞いてみたい、さっき使っていたものをみせてほしい、なんとなくいっしょに過ごしてみたい、など毎日自然とお子さんたちが集まっていました。
・一緒に体を動かして世界を楽しんだ子
・一日目に仕掛けグッズを気に入り2日目までに研究して同じものをお手製で作り上げて披露した子
・人と話すのは苦手…といいつつも、おもてなしを学び挑戦した子たち
・すげえ、お話うまい…と尊敬する子
・お茶を一緒に飲みながら、自分の好きなことも知ってほしいと作品をみせる子たち
・おもてなしの最中にお客さんの前で食べていいのか気配りをしていた子
小学生〜高校生まで、それぞれが挑戦や学びにもつながる機会となりました。
お話そのものはもちろんですが、その方のお人柄なども、子どもたちにとって主体的な姿につながっていたように感じます。
様々な人との出会い、感謝の気持ちも、大切にしていきたいと思います。