こんにちは！放課後等デイサービス「はなるーむ」です。

最近のはなるーむでは、自由時間に「折り紙」が大ブーム！
机を囲んで、みんなで熱心に作品づくりに励む姿が毎日のように見られます。最初は1人の「これ作りたい！」から始まりましたが、今ではすっかりみんなの定番の遊びになりました。

実は、この何気ない折り紙遊びには、子どもの発達を促すたくさんの「療育的なアプローチ」が詰まっています。

1. 手先や指先のコントロール（微細運動）
折り紙は、指先を細かく動かす「微細運動」の力を育てるのにぴったりの活動です。

紙を正確に合わせる

指先に力を入れてしっかりと折り目をつける

細かな部分を指でつまむ

これらの動作は、目で見ながら手先を連動させて動かす「目と手の協応動作」のトレーニングになります。ここで培われる力は、日常生活における「お箸を持つ」「衣服のボタンを留める」「鉛筆で文字を書く」といった動作の土台へと繋がっていきます。

2. 空間認知力と「手順」を理解する力
「ここを折ると、裏側がこうなるんだ」「次はこの形にするために、こう折ろう」と、頭の中で完成形を想像しながら進めることで、空間認知力が刺激されます。また、手順を一つひとつ確認しながら進めることで、見通しを持って行動する力も自然と養われます。

苦手な子も安心、「助け合い」から生まれるコミュニケーション
折り紙が得意な子がいる一方で、中には「手先を動かすのが少し苦手だな」「どう折ったらいいか分からないな」と感じる子もいます。
ですが、はなるーむの折り紙ブームが一味違うのは、ここからです！

「どうやるの？」と困っているお友達がいると、折り紙が得意な子が「ここはね、こうやって折るんだよ」と、言葉で優しく教えてくれたり、お手本を見せてくれたりする素敵な光景が広がっています。

もちろん、職員もそばで見守りながら、子どもが「難しい！」と諦めてしまわないよう、絶妙なタイミングでサポートに入ります。

得意な子は：「人に教える」ことで自信がつき、言葉でのコミュニケーション力が育つ

苦手な子は：「助けてもらう」ことで安心して挑戦でき、「できた！」という達成感を味わえる

このように、折り紙を通して、子どもたち同士の自然な対話や、思いやりの心がぐんぐん育っています。

はなるーむでは、カリキュラムの時間だけでなく、こうした「自由時間」の中にも、子どもたちが主体的に学び、お友達と関わり合える工夫を大切にしています。

小さな折り紙から生まれる、子どもたちのたくさんの「できた！」と「優しさ」の輪を、これからも職員一同、温かくサポートしていきたいと思います！

次回のアクティビティ報告もお楽しみに！