こんにちは!放課後等デイサービス「はなるーむ」です。
最近の集団アクティビティでは、室内で思いきり体を動かせる「風船バレー」が大人気です!
ふわふわとゆっくり落ちてくる風船を落とさないように、みんなで声を掛け合いながら白熱したラリーが続いています。
一見シンプルな遊びですが、実はこの風船バレーにも、子どもたちの成長を支える大切な「療育的アプローチ」がたくさん詰まっています。
1. 動体視力と空間認知、そして「力加減」のコントロール
風船の動きをじっと目で追いかけ、自分の体との距離感を測ることで、動体視力や空間認知能力が自然と鍛えられます。
また、勢いよく叩きすぎると遠くへ飛んでいってしまうため、「お友達が取りやすいように優しくポーンと触る」という、自分の体の力加減(固有感覚)をコントロールする練習にもなっています。
2. 「どうぞ!」がつなぐコミュニケーションとチームワーク
風船バレーは、1人ではラリーを続けることができません。
「〇〇さん、お願い!」「いくよ!」とお互いに名前を呼び合ったり、お友達が触りやすい位置へ風船をパスしたりすることで、周囲を意識した自然なコミュニケーションやチームワークが育まれていきます。
3. 体幹の強化とバランス感覚
上を見上げながら手を伸ばしたり、不規則に動く風船に合わせてステップを踏んだりする動作は、体幹をしっかりと刺激します。
遊びの中で自然に体全体のバランス感覚が養われ、姿勢を保持する力の向上にもつながっています。
なかなか風船に触るのが難しい子には、職員がそっと手を添えて一緒にポーンと弾いてみたり、座ったままでも参加できるルールにしたりして、誰もが「触れた!」「つなげられた!」という達成感を味わえるよう工夫しています。
最初は風船を追いかけることに夢中だった子どもたちが、次第に「お友達にパスする楽しさ」に気づき、笑顔で協力し合う姿を見せてくれるようになり、職員一同とても嬉しく思っています。
はなるーむでは、これからも遊びを通して心と体を育み、子どもたちが主体的に楽しめる環境を大切にしていきます。
次回のアクティビティ報告もお楽しみに!
最近の集団アクティビティでは、室内で思いきり体を動かせる「風船バレー」が大人気です!
ふわふわとゆっくり落ちてくる風船を落とさないように、みんなで声を掛け合いながら白熱したラリーが続いています。
一見シンプルな遊びですが、実はこの風船バレーにも、子どもたちの成長を支える大切な「療育的アプローチ」がたくさん詰まっています。
1. 動体視力と空間認知、そして「力加減」のコントロール
風船の動きをじっと目で追いかけ、自分の体との距離感を測ることで、動体視力や空間認知能力が自然と鍛えられます。
また、勢いよく叩きすぎると遠くへ飛んでいってしまうため、「お友達が取りやすいように優しくポーンと触る」という、自分の体の力加減(固有感覚)をコントロールする練習にもなっています。
2. 「どうぞ!」がつなぐコミュニケーションとチームワーク
風船バレーは、1人ではラリーを続けることができません。
「〇〇さん、お願い!」「いくよ!」とお互いに名前を呼び合ったり、お友達が触りやすい位置へ風船をパスしたりすることで、周囲を意識した自然なコミュニケーションやチームワークが育まれていきます。
3. 体幹の強化とバランス感覚
上を見上げながら手を伸ばしたり、不規則に動く風船に合わせてステップを踏んだりする動作は、体幹をしっかりと刺激します。
遊びの中で自然に体全体のバランス感覚が養われ、姿勢を保持する力の向上にもつながっています。
なかなか風船に触るのが難しい子には、職員がそっと手を添えて一緒にポーンと弾いてみたり、座ったままでも参加できるルールにしたりして、誰もが「触れた!」「つなげられた!」という達成感を味わえるよう工夫しています。
最初は風船を追いかけることに夢中だった子どもたちが、次第に「お友達にパスする楽しさ」に気づき、笑顔で協力し合う姿を見せてくれるようになり、職員一同とても嬉しく思っています。
はなるーむでは、これからも遊びを通して心と体を育み、子どもたちが主体的に楽しめる環境を大切にしていきます。
次回のアクティビティ報告もお楽しみに!